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近年來，**縣把紅色教育作為“一號工程”來抓，讓紅色教育走實走深，為該縣高質(zhì)量發(fā)展提供紅色動能。 一、從“獨唱”到“合唱”，著力破解各自為戰(zhàn)、良莠不齊的難題。針對過去有些地方上黨課任務(wù)式、應(yīng)付式，過于依賴外請專家教授，高質(zhì)量黨課偏少等問題
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