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初中綜合素質(zhì)評價反思 一、綜合素質(zhì)評價的意義 我市基礎(chǔ)教育課程改革和考試評價制度改革的實施,為衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段招生提供了符合新課程的依據(jù)，使素質(zhì)教育的實施有了真正意義上的操作載體，可以說這是大家期盼已久的好事。
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