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“豹尾”式公文結(jié)尾怎么寫？6種模型直接套用
2024-05-15公文結(jié)尾如何實(shí)現(xiàn)漂亮收尾？ 語(yǔ)文學(xué)家夏丏尊給出了標(biāo)準(zhǔn)答案：“結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌的卻是真?zhèn)€完了。要文字雖完了而意義還沒(méi)有盡，使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味；又好像聽音樂(lè)，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那才是好的結(jié)尾
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運(yùn)用“對(duì)比法”寫作，是突破思維禁錮的核心技巧
2024-05-15“對(duì)比法”在公文寫作中應(yīng)用非常廣泛。它能幫助我們準(zhǔn)確定位問(wèn)題，認(rèn)清差距，找準(zhǔn)短板，快速提高寫作水平。但任何事物都有兩面性。“對(duì)比法”運(yùn)用得當(dāng)，之于寫作形同神助；認(rèn)知偏頗，則如同自掘墳?zāi)埂?NO.1 沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害 “對(duì)比法”是一把雙刃劍
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抓不住問(wèn)題，才是寫不好文章的大問(wèn)題！
2024-05-15李瑞環(huán)同志在《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書中提到，＂先分析、后綜合，在分析過(guò)程中綜合，這是認(rèn)識(shí)事物也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基本方法＂。這充分說(shuō)明了分析問(wèn)題對(duì)于工作開展的重要性。就材料寫作來(lái)講，遇到問(wèn)題分析是常有的事，怎么入手、如何著眼，非?？剂抗Φ姿胶退季S層
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從業(yè)38年機(jī)關(guān)老筆桿：為啥年度總結(jié)要有“幾何思維”
2024-05-15不論年中還是年末，很多單位無(wú)一例外要寫年度總結(jié)，如同鳥之梳理羽毛、牛之反芻吐草，對(duì)一地一域、一歲一秋的工作進(jìn)行全面回顧、深度整理，分析過(guò)去的成敗得失、弄清經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以固底板、補(bǔ)短板、揚(yáng)長(zhǎng)板、追樣板，促進(jìn)工作螺旋式上升。 面對(duì)總結(jié)這一周期性、
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高考詩(shī)歌鑒賞題的十三種答題模式
2024-05-15古代詩(shī)歌鑒賞 古代詩(shī)歌鑒賞是歷年高考的必考點(diǎn)，涉及形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧、思想感情等方面，其?？嫉念}型有9種，下面小文就為大家具體分析一下各題型的答題技巧。 古代詩(shī)歌閱讀：共2小題，9分。（建議分配時(shí)間：10分鐘） 總原則
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怎么讓領(lǐng)導(dǎo)講話稿有血有肉
2024-05-15今天下午，與朋友的兒子會(huì)面，他是一個(gè)小學(xué)生。問(wèn)我怎么把作文寫長(zhǎng)？我問(wèn)他，你是喜歡與恐龍骨架合影，還是喜歡與活生生的恐龍合影？朋友的兒子想了想說(shuō)：“那當(dāng)然是恐龍?！蔽覇?wèn)：“為什么？”他說(shuō)，“一個(gè)是架子，一個(gè)是真的?！蔽艺f(shuō)：“那就對(duì)了，你要把作
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為什么“拿終稿”的，老看不上“寫初稿”的？
2024-05-15進(jìn)入6月份，年中各種推進(jìn)會(huì)陸續(xù)召開，再加上群團(tuán)、社會(huì)組織集中換屆，文稿壓力陡然增加。市級(jí)“兩辦”綜合處室，一般只有兩三個(gè)人，白天忙不過(guò)來(lái)，只能加班開夜車。前幾天見一兄弟，一臉愁容、兩眼通紅，閑聊幾句，開始抱怨：部門提供的初稿完全沒(méi)用，改來(lái)改
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也談寫材料的“專精特新”
2024-05-15專精特新，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，《中國(guó)名牌》2021年度品牌十大熱詞之一，指的是中小企業(yè)具備專業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化的特征。前不久，我在網(wǎng)上看到一篇文章，（以下簡(jiǎn)稱《四字訣》一文）。作者把“專精特新”這個(gè)企業(yè)管理領(lǐng)域的特定概念，巧妙移植到機(jī)關(guān)文
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體現(xiàn)美感 展現(xiàn)美好——談競(jìng)聘演講稿的寫作技巧
2024-05-14競(jìng)聘演講稿是員工（職員）在參加崗位（職位）競(jìng)聘常常用到的一種文體。近年來(lái)，隨著企事業(yè)單位干部人事制度改革的不斷深化，通過(guò)公開競(jìng)聘方式，挑選優(yōu)秀人員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部群體，已成為一種新常態(tài)。由普通員工（職員）進(jìn)入企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部序列，要考察的環(huán)節(jié)固然
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有備者成 用心者勝——以我的一次匯報(bào)發(fā)言為例
2024-05-14前天，我剛從省委黨校結(jié)業(yè)。這是我第一次以學(xué)員的身份進(jìn)入這所學(xué)校。培訓(xùn)結(jié)束前，我被所在的學(xué)員小組推選為代表，在總結(jié)會(huì)上做了匯報(bào)發(fā)言。我參加的這個(gè)班，名字相當(dāng)長(zhǎng)，叫作“‘深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、緊跟偉大復(fù)興領(lǐng)航人踔厲篤行’專題研討班暨學(xué)習(xí)貫
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怎么寫工作落后表態(tài)發(fā)言
2024-05-14工作落后，或是成績(jī)墊底、排名倒數(shù)，或是被授予“黑旗”、得了“蝸牛獎(jiǎng)”。工作拖了全市后腿，給大局抹了黑，難免被“揪出來(lái)”上臺(tái)講幾句，給你一個(gè)“大寫的尷尬”、讓你“抬不起頭”，通過(guò)“丟人出丑、紅臉出汗”倒逼你知恥后勇，變“蝸?！睘椤氨寂！?，由“
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善用語(yǔ)境更“抓人”——以新鮮出爐的一篇講課稿為例
2024-05-14【核心觀點(diǎn)】所謂“語(yǔ)境”，指的是使用語(yǔ)言的環(huán)境。語(yǔ)境除了有內(nèi)外之分，還有宏觀、中觀、微觀之分，以及物境、事境、情境、理境之別。語(yǔ)境可大可小、可實(shí)可虛、可感可知，是說(shuō)（寫）者與聽（看、讀）者之間借助語(yǔ)言文字進(jìn)行溝通交流的“語(yǔ)意場(chǎng)”，是一種看不
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文稿起草要重點(diǎn)把握“四對(duì)”關(guān)系
2024-05-14文稿主要用于機(jī)關(guān)部門分析說(shuō)明情況和部署指導(dǎo)工作，意義重大。文稿起草是以文輔政的主要形式，任務(wù)艱巨、工作辛苦?！榜Y騁未暇食，日昃不知晏”，十分形象地描寫了文稿起草者長(zhǎng)期加班加點(diǎn)、伏案工作的狀態(tài)?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)踐，就如何把握“四對(duì)”關(guān)系更好地起草
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想要黨課突出時(shí)代感，在選題和內(nèi)容上就要注意4點(diǎn)
2024-05-14當(dāng)我們開始撰寫黨課材料的時(shí)候，無(wú)論在體例結(jié)構(gòu)上你想怎樣寫，第一步必定都要先選定一個(gè)主題。這聽起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常重要，而且一點(diǎn)兒都不容易。這其中最常見的問(wèn)題，就是你所起草的黨課不僅老聲常談，而且與實(shí)際工作脫鉤，放在今年講也行，說(shuō)是去年
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公文寫作六條黃金體會(huì)
2024-05-14公文是機(jī)關(guān)上情下達(dá)、下情上達(dá)的有效載體。如果說(shuō)農(nóng)民生產(chǎn)的是農(nóng)產(chǎn)品，工人生產(chǎn)的是工業(yè)品，那么機(jī)關(guān)工作人員生產(chǎn)的就是公文產(chǎn)品。 寫作是件苦差事，但作為工作技能又不能不掌握。對(duì)高級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)講，公文寫作更重要些；對(duì)辦公室系統(tǒng)、代擬稿部門和文秘內(nèi)勤來(lái)講
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怎么讓講話稿具有思想穿透力
2024-05-14所謂思想穿透力，是指寫作者有一種穿透力的思想鋒芒，在講話稿中表現(xiàn)出一種深邃的思想、深刻的寓意。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的、上品的、引起強(qiáng)烈反響的講話稿都蘊(yùn)含著這樣一種強(qiáng)烈的思想穿透力。 講話稿的靈魂是思想穿透力。帕思卡爾說(shuō)過(guò)：“人是會(huì)思想的蘆葦”、“
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