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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年教師們：
大家上午好！為了提升縣域普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，最近幾年*縣委縣人民政府招聘了一大批新入職教師，青年是祖國的未來，青年教師是三中的未來，如何在三中復(fù)興的道路上做好本職工作，我說三點：
一、格局要大
習(xí)近平總書記在羅馬接受意大利眾議長訪問，問做一個大國領(lǐng)導(dǎo)人感受，他說：“中國這么大的一個國家，責(zé)任非常重，工作非常艱巨，我將無我，不負人民”，好一個“無我”，充分體現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，以服務(wù)人民為己任，以甘當(dāng)人民勤務(wù)員為幸福的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
老師們，其實你們當(dāng)年選擇入職教師行業(yè)時，想必也是激情滿懷，信心百倍，也希望在三尺講臺上自由揮灑青春和汗水，但入職以后如何適應(yīng)嶄新的環(huán)境，如何轉(zhuǎn)換自己的角色，如何創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，如何克服內(nèi)心的浮躁等，想必大家都沒有做好準(zhǔn)備，一旦現(xiàn)實生活不如意，你們就會進入職業(yè)的盲區(qū)，方向會迷失，精神會消退，理想會拋棄，生涯會受挫，所以很有必要跟大家講一下青年教師成長的話題。
1．教育
“教，上所施下所效”，會意字，一個人拿著棍棒教育自己的孩子；“育，養(yǎng)子使作善也”，生養(yǎng)的意思，也就是說教育的本意就是要管教，還要養(yǎng)育。
2．學(xué)校
由政府或者個體舉辦的供人集中學(xué)習(xí)的場所；秉承或者傳達舉辦者的意志；傳授知識，訓(xùn)練技能，生成智慧，服務(wù)于國家，社會和個人。
我們?nèi)惺钦e辦的公立高中，扎根于鄉(xiāng)村，必須要為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，落實國家的教育方針，完成“為黨育人，為國育才”的培養(yǎng)任務(wù)。
3．教師
教師是人類靈魂的工程師，是個神圣的群體，古人說“師之道，吐辭為經(jīng)，舉足為法”，還說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，今天好老師的標(biāo)準(zhǔn)就是習(xí)近平總書記說的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實的學(xué)識、有仁愛之心。
“全國最美鄉(xiāng)村教師”，“時代楷模”，“20*年感動中國十大人物”*x，扎根*貧困山區(qū)幾十年，憑一己之力建成我國第一所全免費女子高中，家訪*年，**多個貧困戶，行程*萬多公里，讓**余名女學(xué)生圓了大學(xué)夢，被孩子們親切的成為“張媽媽”，我們青年教師也要像她一樣有大格局，高境界，有一顆“以德施教”的仁愛之心，一份“至善至美”的師者大愛。
二、業(yè)務(wù)要精
剛才說到的“扎實學(xué)識”，這里包括四個方面的意思：扎實的知識功底，過硬的教學(xué)本領(lǐng)，勤勉的教學(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法。青年教師一定要做三道題，也就是一名教師的專業(yè)成長之路。
1．填空題
入職以后要盡快熟悉學(xué)校的工作制度，學(xué)校文化，班級管理，教學(xué)常規(guī)，為自己制定詳盡的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確我是誰，我要去哪里，正在干什么，立足課堂，站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)角色的順利轉(zhuǎn)換。
2．選擇題
隨著時間推移，人事關(guān)系的熟悉，很多人容易放松懈怠，自己寬容自己，這時候必須要學(xué)會取舍，放棄那些無謂的活動，多讀書，勤反思，?？偨Y(jié)，奔著既定目標(biāo)不斷前進，早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3．論述題
經(jīng)過多年積累打拼，慢慢找到了上課的感覺，主動承擔(dān)教科研課題，全天候開放自己的課堂，帶著自己的徒弟外出講座培訓(xùn)，帶強一個學(xué)科，帶好一座學(xué)校，成為大家公認的名師。
*x用心對待每一位學(xué)生，“用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去探尋，記錄了許多許多的小故事”，培養(yǎng)了無數(shù)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自己也成為當(dāng)代教育的大家。
三、備考要實
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