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1.學得不夠深。對黨史學習教育存在學習表面化、程式化現(xiàn)象，深入研討不夠，對核心要義、豐富內(nèi)涵的理解還不夠到位，對一些重大理論、重要觀點沒有很好地內(nèi)化于心，對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設現(xiàn)代經(jīng)濟體系等一些重大課題缺乏反復學、持久學、思考學的主動性和韌勁。
2.貫通不夠好。對習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)學習、融會貫通做得不到位，存在選擇性、興趣性、零散性學習的現(xiàn)象，通讀文章、看報紙和電視新聞較多，有時滿足于理論學習了、筆記記過了，全面地、聯(lián)系地、系統(tǒng)地理解把握還有所欠缺。
3.用得不夠?qū)崱?/span>學用結(jié)合不夠緊密，尤其是在結(jié)合實際、推動落實落地上還有差距。
4.理解不夠系統(tǒng)。對個別中央決策部署，能意識到工作的重要性，但沒有完全上升到從政治高度去全面理解、深刻把握，沒有完全做到自覺在大局大勢下思考問題、推動工作。
5.落實力度有差距。存在以開會、發(fā)文落實決策部署的現(xiàn)象，工作成效與中央要求有差距。
6.服務解難不夠。“逢山開路、遇水搭橋”的開拓精神還不夠，有些硬骨頭還沒有啃下來。
7.防范化解風險挑戰(zhàn)用力不均。在化解風險挑戰(zhàn)上存在用力不均衡的問題，在安全風險上，考慮到濮陽是石油化工城市，重大危險源多，安全風險大，就把大量精力放在了安全生產(chǎn)上，而對潛在可能存在的金融風險、財政風險化解的辦法還不多。
8.對提升創(chuàng)新驅(qū)動能力謀劃還不深。“十四五”時期，對我市深入實施“創(chuàng)新興市”戰(zhàn)略，協(xié)同推進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈深度融合，塑造發(fā)展新優(yōu)勢進行了研究，但在提升創(chuàng)新驅(qū)動能力上，抓手不夠多、路徑還不夠清。
9.全面從嚴治黨需要持續(xù)深入。對分管部門、聯(lián)系單位的黨員干部教育不夠，專題調(diào)研少，督促指導力度不大，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展需要持續(xù)發(fā)力。
10.減輕基層負擔上需要持續(xù)用力。以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象還不同程度的存在，有時會議審批把關不嚴，被部門“綁架”開了一些會，并且有的會議偏長，效率不高。
11.意識形態(tài)工作責任制落實不到位。對分管聯(lián)系部門意識形態(tài)工作抓得不夠緊，存在重安排部署、輕督促檢查的現(xiàn)象。
12.落實八項規(guī)定精神不夠持之以恒。文山會?，F(xiàn)象依然存在；深入基層開展調(diào)查研究時，對層層陪同現(xiàn)象制止不夠堅決。
13.對標對表中央精神科學謀劃不夠。著眼全局思考謀劃還不夠，理念不夠超前，思想不夠解放，組織分管聯(lián)系單位謀劃的重大項目、重大工程、重大事項還不夠多。
