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本人結(jié)合最近一段時間在培訓班的學習研討和工作實際，對個人的黨性錘煉情況加以分析，具體情況如下：
一、學習收獲
通過在培訓班參加的一系列學習和研討交流活動，主要有以下收獲：一是樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”。通過學習，自己更加清醒地認識到，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，最重要的是把握貫穿其中的堅定理想信念、強烈責任擔當、真摯為民情懷、鮮明問題導向和科學思想方法。作為黨員干部，必須始終加強學習，對黨絕對忠誠，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是開闊了工作視野，更新了履職理念。通過學習，對各類先進理念和工作經(jīng)驗有了更加深刻的認識和理解，對所從事的事業(yè)有了更加深刻的思考，提高了運用創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維和辯證思維解決實際問題、化解實際矛盾的實踐能力。三是強化了紀律觀念，筑牢了廉潔防線。通過學習重溫黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻認識到新形勢下黨要治黨、從嚴治黨的極端重要性，深刻認識到加強各級黨組織和黨員紀律作風建設的現(xiàn)實緊迫性，從內(nèi)心深處進一步增強了知敬畏、存戒懼、守底線的紀律觀念和規(guī)矩意識，進一步增強了慎獨慎微的政治定力、紀律定力、道德定力和拒腐定力，筑牢了清正廉潔、遵規(guī)守紀的思想道德防線。
二、自我剖析存在的問題和不足
（一）理論武裝還有差距。理論學習的自覺性還不強，學習中多是基于快速掌握為出發(fā)點，滿足于整體把握和系統(tǒng)了解，很難靜下心來針對某個細致觀點進行全面深入透徹的分析、思考、體悟，存在淺嘗輒止、不求甚解的現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際，理論指導實踐，以學促知、以知促行，推動解決實踐工作的能力還不強。
（二）作風轉(zhuǎn)變還有差距。通過教育整頓、主題實踐等一系列活動的洗禮，與以往相比，對自身作風建設要求更加嚴格，也大力倡導了積極進取、求真務實、敢于擔當、雷厲風行、精益求精的工作作風，但自身轉(zhuǎn)變?nèi)匀徊粔驈氐?，有時存在以會議落實會議、以文件落實文件等形式主義做法，不自覺的加重了基層負擔。
（三）服務群眾還有差距。雖然能夠經(jīng)常深入基層調(diào)研督導，但真正與群眾面對面交流了解的機會相對較少，掌握情況不夠全面。同時，對干部調(diào)動、子女入學、患病就醫(yī)等涉及干部切身利益的問題思考的還不夠全面，有效舉措還不夠多，聽民意、聚民智、解民憂上還有一定差距。好筆桿子網(wǎng)，www.bjxhxx.com
（四）管黨治警還有差距?！蔼毶破渖怼彼枷胗兴ь^，認為只要自己在大是大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不做違法之事，主動當好表率，其他人就會跟著學、跟著做，律己多、嚴他少。同時，隨著經(jīng)濟條件的改善和社會環(huán)境的變化，對人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從思想深處認識到凈化“三圈”和小事小節(jié)的影響，偶爾有打“擦邊球”的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論武裝抓得不實?？陀^上忙于事務性工作，主觀上缺乏鉆研精神，導致政治理論學習不系統(tǒng)、不全面，對新思想、新論斷沒有完全做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性有所欠缺，在真學、真懂、真用上還需要下大力氣。
（二）宗旨意識立得不牢。踐行群眾路線、接受群眾監(jiān)督的自覺性還不強烈，對待上級部署的任務，著重研究的是如何保質(zhì)保量按時完成，沒有完全設身處地從維護全體干部利益的角度出發(fā)，廣泛吸納各方面的不同意見。
（三）紀律作風植得不深。在抓監(jiān)督管理和執(zhí)紀問責上不舍得“下重手”，在不影響大局的問題上，傾向于激勵鼓勵和教育引導，沒有真正做到推進全面從嚴管黨治警走向“嚴緊硬”。自身的紀律意識、規(guī)矩意識雖然比較強，但沒有在黨性黨風黨紀方面樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性需要持續(xù)加強。
四、今后的努力方向
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