摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“大寫(xiě)意”“工筆畫(huà)”：方式方法類(lèi)過(guò)渡句50例》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《“大寫(xiě)意”“工筆畫(huà)”：方式方法類(lèi)過(guò)渡句50例》。
1.從“碎片化”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙惑w化”，從“棱柱式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥?lián)動(dòng)式”。
2.聚焦?fàn)恳?、支撐性的?zhàn)略任務(wù)，抓好全局性、關(guān)鍵性的重點(diǎn)工作。
3.木板上“擰螺絲”的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，亂麻中“找線(xiàn)頭”的重點(diǎn)突破。
4.把“路線(xiàn)圖”變?yōu)椤笆┕D”，從“大寫(xiě)意”轉(zhuǎn)為“工筆畫(huà)”。
5.唯有責(zé)任落實(shí)，才有工作落實(shí)；唯有責(zé)任到位，才有工作到位。
6.現(xiàn)在怕麻煩，將來(lái)就會(huì)有麻煩；現(xiàn)在圖省事，將來(lái)就會(huì)出大事。
7.一地一個(gè)合適的“土政策”，一處一個(gè)管用的“土辦法”。
8.只有坐而論道的“認(rèn)識(shí)論”，沒(méi)有解決問(wèn)題的“方法論”。
9.“抓進(jìn)度”不是“抓材料”，“搞督查”不是“搞轟炸”。
10.以非常之策應(yīng)對(duì)非常之時(shí)，以非常之舉化解非常之事。
11.既要講規(guī)則，也要講藝術(shù)，既要講政策，也要有溫度。
12.以萬(wàn)全準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)萬(wàn)一可能，以萬(wàn)全之策確保萬(wàn)無(wú)一失。
13.要“干貨”不要“水貨”，重“噸位”更重“品位”。
14.以“深度融合”為抓手，以“良性互動(dòng)”為目標(biāo)。
15.“最先一公里”放不下，“最后一公里”接不住。
16.指派命令變成行為感召，喊破嗓子轉(zhuǎn)為做出樣子。
17.把短板補(bǔ)得更扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得更牢固一些。
18.有“猛火”無(wú)“文火”，只“漫灌”不“滴灌”。
19.深入一線(xiàn)“解剖麻雀”，俯下身子“觀察螞蟻”。
20.大處著眼是“世界觀”，小處著手是“方法論”。
21.敢于善于“異想天開(kāi)”，經(jīng)常開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”。
22.樹(shù)牢“一盤(pán)棋”思想，堅(jiān)持“集團(tuán)化”作戰(zhàn)。
23.“制”是規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，“度”是分寸和火候。
21.抓大局統(tǒng)全局謀新局，抓重點(diǎn)抓難點(diǎn)抓要點(diǎn)。
25.為了求勝，必須求實(shí)；為了打贏，必須打假。
26.矛盾不上交，平安不出事，服務(wù)不缺位。
27.深入細(xì)致不怕繁瑣，連續(xù)作戰(zhàn)不畏勞苦。
28.在細(xì)微之處見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)之處顯水平。
29.困難一個(gè)一個(gè)解決，問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)銷(xiāo)號(hào)。
30.杜絕大話(huà)空話(huà)套話(huà)，做到落細(xì)落小落實(shí)。
31.議事先議政策法規(guī)，決策先決是非得失。
32.反對(duì)“盲人摸象”，學(xué)習(xí)“曹沖稱(chēng)象”。
33.如何“穿針引線(xiàn)”，怎樣“鋪路搭橋”。
34.畫(huà)出了“路線(xiàn)圖”，提供了“方法論”。
35.設(shè)計(jì)“花樣載體”，打造“漂亮口號(hào)”。
36.一子落而全盤(pán)活，一步先而步步先。
37.用一根線(xiàn)串起來(lái)，用一個(gè)綱統(tǒng)起來(lái)。
38.在戰(zhàn)略上布好局，在關(guān)鍵處落好子。
39.容不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得一點(diǎn)松懈。
40.撓破頭皮想辦法，踏破腳皮去解決。
41.決不能麻木盲從，決不能聽(tīng)之任之。
42.學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)盤(pán)子”，善于“彈鋼琴”。
43.不編“花籃子”，不搭“花架子”。
44.找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，打開(kāi)“突破口”。
45.既不“炒冷飯”，也不“炒煳飯”。
46.日復(fù)一日地抓，年復(fù)一年地管。
47.帶著問(wèn)題前行，迎著困難而上。
48.分清輕重緩急，把握先后主次。
49.析困境之因，求振興之道。
50.打破同質(zhì)性，塑造獨(dú)特性。
