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最近與一朋友關(guān)于“寫稿子”的故事，供大家分析研判。
這位朋友所在醫(yī)院科室正在開展“青年文明號”評比，他雖然只是普通醫(yī)務(wù)人員，但被領(lǐng)導(dǎo)“壓了擔(dān)子”，趕鴨子上架，著手寫匯報稿、做ppt。
很少加班的他，連著一個星期成“加班狗”，累不說，關(guān)鍵沒干過、整不明白。知道我在部隊機(jī)關(guān)干過，遂向我訴苦和討教。
是日，做著ppt，相當(dāng)困頓，但稱，再做個十幾張就好了。
“匯報稿定了？”我問。
“稿子還沒寫好，先ppt做完，再結(jié)合寫稿?！?span lang="EN-US">
“稿子都沒定，做ppt有軟用，后面改不死你。”按照部隊類似工作程序，我直言。
“ppt有現(xiàn)成的，可以參考和修改，沒問題的。”但他沉浸在即將完工的ppt中，聽不進(jìn)去。我便不多說，畢竟，對醫(yī)院的工作我也不了解，說不定他是對的呢！
幾天后，我接到奪命連環(huán)call，稱稿子被否定。眼看工作進(jìn)入倒計時，大盤卻被推翻，他急的亂竄，希望我?guī)兔櫳?span lang="EN-US">
“你在部隊就干這個，文采好?！?span lang="EN-US">
這一方面證實(shí)了我的判斷，部隊和地方的工作匯報形式相當(dāng)，可以類推。
另一方面，我心中犯難，他單位工作我全然無知，怎么下手？工作匯報，又不是心得體會！
“你文采好，能寫，我不會?！睂Ψ接謥砹藗€“文采好”，把我說毛了。
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