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同志們：
大家好！
按照市委中心組學習計劃統一安排，今天，由我給大家講一堂黨課。著實地講，平時我講話的時間很多，講課的機會極少，特別是黨課，既沒有資深的閱歷，也沒有豐富的經驗，更缺乏潛心的研究，與專家沒法比，與教授差距大。我就以性格為題，和大家作簡單的交流。為什么選擇這個主題呢，我認為，和大家合作共事這么多年，每個人都有自己的特點，都個人都有自己的性格，對于我們共產黨員來說，黨性之外還有個性，性格是指人的性情品格，是一個人穩定的情緒表達，主要表現在對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的個性心理特征。好性格是身心健康的客觀需要，是自身發展的內在要求，也是團結共事的重要基礎。
所以說，我們領導干部作為“關鍵少數”，其性格好壞不僅影響個人的發展，也在某種程度上影響著一個地區、一個單位乃至黨的事業的發展。因此，領導干部必須自覺克服性格缺陷，有意識地進行“性格培植”，使自己在不斷砥礪性格的過程中得到成長，實現更大的人生價值，為黨和人民作出更大貢獻。由于領導工作的特殊性，領導干部必須具備一些與其崗位要求相匹配的性格，總的來說，應著重培植以下十四種好性格。
一、剛中有柔、剛柔并濟
《三國演義》有言：“凡為將者，當以剛柔相濟，不可徒恃其勇?！睂τ诖蛘虂碚f，剛中有柔、剛柔并濟是一種很好的克敵之法。從事領導工作也一樣，過剛易折、過柔則靡。一個地方、單位，人員眾多，性格迥異，一味地寬厚仁慈，就會難以約束，形不成戰斗力；如果對人太過嚴苛，讓人戰戰兢兢，就沒有親和力。剛中有柔、剛柔并濟才可以更好地駕馭工作局面。一張一弛，剛柔有度。剛如利劍，但易碎則是其致命缺陷；柔如流水，但一味柔順也難以持久。領導干部過柔，就會政令不通、帶不好隊伍；過剛，則會使人望而生畏、敬而遠之。做任何事情都有一個“適度原則”，把握好“度”的平衡，才能使管理順暢而有效，否則就容易事與愿違。要準確把握剛與柔的辯證關系，剛而不露、不直、不愎，柔而不弱、不嬌、不軟，既要形成一定的壓力，又要使下屬不過于緊張，堅持有張有弛、靈活適度。嚴管厚愛，恩威并施。恩不施無以立威，威不施無以治事。剛柔并濟關鍵在于不偏私、不失信，賞要賞得眾望所歸，罰要罰得心悅誠服。要善用激勵之法鼓舞士氣，在評先評優、表彰獎勵、職務晉升、職稱評聘等方面讓奮進者脫穎而出，用好容錯免責機制為敢于擔當的干部撐腰鼓勁。要善用懲罰之法鞭策下屬，用好監督問責武器，把制度機制作為立威明矩的“壓艙石”，使守紀者暢行，給散漫者訂立邊界。
二、知人之明、自知之明
知人者智，自知者明。有大智慧的人能夠洞察別人的優缺點，以他人為鏡，審視自己秉性之長短，擇善而從。知人是必要前提，領導干部若不能知人善任，就會貽誤事業。劉邦能知人，根據張良、蕭何、韓信各自特點，才盡其用，最終成就了大漢盛世。自知是更高修為，是提升自我的重要手段，只有對自己有深刻的了解，才能找到自身癥結，從而對癥下藥。千里馬常有，而伯樂不常有。天下沒有無用之物，只有用之不當之物；世間沒有無用之才，只有用之不當之才。知事識人是基本功，知人不深、識人不準，往往會出現用人不當、用人失誤。領導干部擔負著識人用人的重任，必須摒棄個人主觀上的親疏好惡，拓寬選人視野。從事業需要、工作需要出發，堅持“研究人”與“研究事”相統一，知事識人、依事擇人。把功夫下在平時，經常性、近距離、有原則地接觸干部，多渠道、多層次、多側面了解干部，全面、歷史、辯證地認識干部，做到用當其時、人崗相適、人事相宜。人貴有自知之明。自知，就要充分了解自己的脾氣秉性、人格修養、能力水平，有清醒的自我認知和自我定位，從而揚長避短。要勤于自省，時刻剖析自身存在問題，反省工作中存在的過失。飽滿的穗子總是低著頭，驕傲的人容易失敗。不要不把自己當回事，也不要太把自己當回事，有權但不弄權，有個性但不任性，時刻虛懷若谷、放低姿態。
三、機動靈活、善于應變
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