摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在寫一種自己從未寫過的文章時覺得不知從何下手怎么辦》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在寫一種自己從未寫過的文章時覺得不知從何下手怎么辦》。
由于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的需要，我們常常要去寫一些自己沒寫過的文章，很多人都有這種經(jīng)歷。怎么樣學(xué)寫這種文章呢?我認(rèn)為最有效的辦法就是模仿。
“模仿”一詞的含義是“仿照一定榜樣做出類似動作和行為的過程”。寫作上的模仿，則是依照他人優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法以至構(gòu)思方法等，用來表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容。寫作，本是一種具有個體性和獨(dú)創(chuàng)性的勞動，文章最忌諱雷同，但是，人們在初學(xué)寫作的過程中，或是較成熟的作者要寫某種自己從未寫過的文章時，模仿又是自然的、基本的、不可缺少的事情。許多同志寫作時喜歡找別人的文章“參考參考”，其實(shí)，這個“參考參考”，也就包含著“模仿模仿”的意思。模仿只能是限定在結(jié)構(gòu)形式、表現(xiàn)手法和構(gòu)思方法等方面，決不能去模仿別人文章的內(nèi)容。如果把人家的內(nèi)容給“模仿”去了，那就是抄襲或剽竊了。抄襲或剽竊的行為是可恥的，輕則為文德所不許，重則為著作權(quán)法所不容。
模仿是人的天性。人們最初掌握的知識和技能，幾乎都離不開模仿。人們學(xué)習(xí)說話，首先是模仿別人的發(fā)音和語氣;小孩子學(xué)寫字，總是從臨帖、描紅開始；初學(xué)繪畫者，開始也是依葫蘆畫瓢地臨摹他人的畫作或某種實(shí)物。學(xué)寫文章也一樣，總是先讀一些文章（如課文）,再仿照一定的文種形式去寫。學(xué)習(xí)非文學(xué)寫作更是如此，因?yàn)槟切┪捏w在結(jié)構(gòu)上都有各自相對穩(wěn)定的框架可以遵循。如議論文的結(jié)構(gòu),人們將其歸納為“并列式、遞進(jìn)式、總分式、因果式、綜合式”等；消息的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾等組成；總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、開頭、主要做法、存在問題、今后努力方向等幾部分組成；至于機(jī)關(guān)公文，基本上都有各自規(guī)定的格式。我們?nèi)绻７逻@些文體的文章結(jié)構(gòu)，把自己的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)匕才胚M(jìn)去,不也就“像模像樣”了嗎？
到底怎樣具體實(shí)施模仿呢?這是個比較復(fù)雜的過程,很難設(shè)計(jì)出一種通用的詳細(xì)的程序。但是，有幾個步驟是大家都可以參考的。
第一步，認(rèn)真選擇和剖析模仿對象。我們的模仿對象必須是別人的優(yōu)秀文章。這就要認(rèn)真選擇,要選擇那種文體感強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆４_定了模仿對象之后，就要下功夫進(jìn)行剖析。不但要了解寫了什么，而且要著力研究是怎么寫的;對其結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)思方法、表現(xiàn)手法等，不能只作大體的了解，而要具體地進(jìn)行分析。比如，同是一位作者寫的兩篇議論文，都是采用了“遞進(jìn)式”的結(jié)構(gòu)，由于文章內(nèi)容不同，結(jié)構(gòu)方式也必然會有些差異，我們只有分析得具體、細(xì)致，找出差異，模仿起來才會得心應(yīng)手。
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