摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《患上寫講話稿“恐懼癥”的“三大原因”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《患上寫講話稿“恐懼癥”的“三大原因”》。
昨天有位朋友向我訴苦，現(xiàn)在很害怕領(lǐng)導(dǎo)讓自己寫東西，一接到寫稿子就“頭大”。我就問他為何如此。他開玩笑的說，得了寫作“恐懼癥”。的確如此，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人一開始都有個(gè)怕的過程，因?yàn)檫@個(gè)階段我們還不熟悉自己從事領(lǐng)域的工作，還是工作中的“小白”，自然對(duì)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的工作很不適應(yīng)，感到有壓力，開始產(chǎn)生“恐懼”心理。如果站在理論的高度來說這件事，就是“本領(lǐng)恐慌”。為何？主要還是“學(xué)”得不夠多，“鉆”得不夠深，“做”得不到位。具體到講話稿寫作上，之所以出現(xiàn)講話稿寫作“恐懼癥”主要是“三大原因”所致，即“腦袋空空”無積淀，“寫得不多”無套路，“情況不明”無想法。正是因?yàn)檫@“三無”，自然講話稿不會(huì)寫、寫不了，自然產(chǎn)生恐懼，不能按時(shí)交稿。今天就給大家簡單介紹應(yīng)對(duì)之策。
1.“腦袋空空”無積淀。想寫好一篇講話稿，讓自己腦袋充實(shí)起來是前提。正所謂：“到什么山頭唱什么歌。”自己既然從事某一行業(yè)，就要學(xué)習(xí)本行業(yè)各種理論知識(shí)、上級(jí)精神等內(nèi)容，讓自己成為一個(gè)“行家里手”，而不是一個(gè)“門外漢”。如此，才能在寫講話的時(shí)候得心應(yīng)手。那么，怎么樣讓我們的腦袋充實(shí)起來，還是傳統(tǒng)的方法—“學(xué)習(xí)”。要耐得住寂寞，守得住孤單，學(xué)習(xí)大政方針，學(xué)習(xí)最新理論成果，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。如此，才能讓腦袋時(shí)時(shí)充盈，才能做到厚積薄發(fā)。
2.“寫得不多”無套路。“光說不練假把式。”掌握了大量的知識(shí)，不具體應(yīng)用也是白搭。這就要求我們多寫多練。有些朋友雖然知識(shí)儲(chǔ)備有了，可一讓寫講話就手足無措，不知道如何下筆。關(guān)鍵就是練得太少，沒有摸清各種講話稿的套路，沒有掌握寫講話稿的模式，自然就怕寫，不敢寫。這就要求我們平日里要敢寫，不要怕寫得不好，而是先要量產(chǎn)，能寫出來，再追求寫得好的問題。因?yàn)橥ㄟ^寫，你慢慢地就會(huì)摸清總結(jié)、匯報(bào)等講話稿的基本格式，再多練幾次，就會(huì)更加熟練，時(shí)間一長自然功到自然成。
3.“情況不明”無想法。如果對(duì)所在行業(yè)地位不明確，對(duì)單位情況不了解，想寫出一篇高質(zhì)量的講話稿也是很難的。因?yàn)槊撾x了單位實(shí)際，寫出的講話可能就會(huì)空洞，沒有深度。所以，在積累一定知識(shí)，掌握了一定套路之后，還要多深入了解本單位情況。如此，寫出的講話才能有高度、深度和廣度。
