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為“仙人掌”式干部打氣撐腰
近幾年來，隨著一批批年輕干部上崗，不少單位涌現(xiàn)出越來越多的“仙人掌”式干部：他們頭上“開花”——善于學(xué)習(xí)、頭腦靈活、勇于創(chuàng)新；他們身上“帶刺”——頭腦清醒、立場堅定、敢說真話；他們腳下“有根”——扎根基層、心系群眾、韌勁十足。對于這樣的干部，組織上要旗幟鮮明地為他們打氣撐腰。?
明確容錯機(jī)制，讓“仙人掌”式干部更有底氣?
“領(lǐng)導(dǎo)罵完群眾罵，流汗流淚受委屈”，作為直接面對群眾的“穿針引線人”，基層干部承擔(dān)著復(fù)雜繁重的工作任務(wù)。疫情期間，部分社區(qū)甚至出現(xiàn)了“七八桿槍服務(wù)三四萬人”的局面?！跋扇苏啤笔礁刹縿?wù)實勤懇，有時卻陷入“不做不錯，越做越背責(zé)”的境地。?
因此，必須明確容錯機(jī)制。在選拔干部時，對于曾因承擔(dān)重要工作而出現(xiàn)疏漏，但已經(jīng)履職到位的，不將工作失誤作為“一票否決”事項；面對新領(lǐng)域新工作，鼓勵創(chuàng)新，提供試錯的機(jī)會；合理追責(zé)問責(zé)，為“仙人掌”式干部減輕思想包袱，使其放心干事創(chuàng)業(yè)。?
探索多元激勵，讓“仙人掌”式干部更有熱情?
與“仙人掌”式干部相對的是“咸魚”式干部，他們信奉“都拿一份工資，干多干少一個樣”“干活的不如躺平的，躺平的不如擺爛的”“只要不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，就沒有領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)導(dǎo)”……?
要想把“咸魚”式干部轉(zhuǎn)化為“仙人掌”式干部，需從精神、物質(zhì)、工作分工三個層面入手：
一是通過專題教育培訓(xùn)、榜樣座談會、讀書交流會等方式大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)務(wù)實的工作作風(fēng)，對踏實肯干的“仙人掌”式干部給予充分肯定；?
二是建立合理的獎懲機(jī)制和激勵措施，讓干與不干、干多干少就是不一樣；?
三是設(shè)置合理的任務(wù)分工，不能“誰能干讓誰干”，要讓“咸魚”式干部無處“躺平”、無法“擺爛”，讓“仙人掌”式干部對事業(yè)更有熱情。?
營造良好氛圍，讓“仙人掌”式干部更有舞臺?
及時發(fā)現(xiàn)榜樣宣傳榜樣?！白鹬匕駱硬拍墚a(chǎn)生榜樣，學(xué)習(xí)榜樣才能榜樣輩出”，要大力挖掘和宣傳踏實肯干、作風(fēng)正派的“仙人掌”式基層干部，鼓勵干部職工深入基層，爭當(dāng)先進(jìn)。?
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