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調(diào)研工作取得實(shí)效必先磨亮這“四把利斧”
記得，參加工作第二年，我便接到撰寫政治調(diào)研文的任務(wù)，那個(gè)時(shí)候年紀(jì)尚輕，想法單一，視野狹隘，對(duì)于“調(diào)研”和“撰寫”更是沒有概念和思路，熬上幾個(gè)通宵自認(rèn)為不錯(cuò)的初稿，則被領(lǐng)導(dǎo)重重的甩到桌子上，“啪”！壓低聲音回復(fù)了只兩個(gè)字：重寫！
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我灰溜溜的撿起論文，垂頭喪氣的低頭離開，余光告訴我，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)大有恨鐵不成鋼，朽木難成材的無奈和失望。
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回去以后，見距截稿日期仍有富余，便重新學(xué)習(xí)文體、文種規(guī)范，參考例文格式，從課題實(shí)際問題入手，從具體實(shí)例縱向分析。經(jīng)過近一個(gè)月的努力，此篇論文最后獲得當(dāng)年省級(jí)調(diào)研比賽征文二等獎(jiǎng)。恰巧，上周又傳來消息，今年的調(diào)研論文又獲得二等獎(jiǎng)。
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兩次事實(shí)皆證明“文無第一，武無第二”道理，在攀登寫作之峰的途中，仍要認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，查找問題，百煉成鋼。借此機(jī)會(huì)，理科生來簡(jiǎn)要談?wù)勛约哼@幾年開展調(diào)研工作的幾點(diǎn)體會(huì)和感觸，歡迎大家進(jìn)行批評(píng)、斧正。
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第一把：精準(zhǔn)審題，把握立意
調(diào)研課題基本是上級(jí)單位下發(fā)一個(gè)紅頭文件，表格中羅列出20-30個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，涵蓋“人才引進(jìn)、員工培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)，黨組織發(fā)展、黨員黨性發(fā)揮、‘三嚴(yán)三實(shí)’好方法、‘兩學(xué)一做’好經(jīng)驗(yàn)，依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨”等領(lǐng)域。其實(shí)無論何種題材，波及哪塊領(lǐng)域，其固定格式和用途，基本大相徑庭，相差微小。文章致勝的關(guān)鍵則在于：內(nèi)容是否接地氣，問題歸納是否犀利，意見建議是否可行。
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