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【例文】“得其人而不得其法, 則事必不能行”。做任何事情都需講究方式方法，遵循事物的內部規律。面對挑戰，我們更應講究方法，有針對性、有策略性地尋求解決問題的方法，并努力為之奮斗。新時代的黨員干部，既該有埋頭干事的韌勁，也該有尋找方法的智慧，在干事創業中想清楚“怎么干”的問題，妥善處理好局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關系，在權衡利弊中趨利避害，作出最為有利的戰略抉擇。（中國紀檢監察報《事必有法 然后可成》）
【典故】出自明代海瑞《治黎策》，得其人而不得其法，則事必不能行；得其法而不得其人，則法必不能濟。人法兼資，而天下之治成。
【釋義】意思是，效仿他的做法而不能去領悟起道理，照樣還是不能完成事情。
【賞析】工欲善其事，必先利其器。正確的方法是做好工作的重要前提和保證。方法對頭，事半功倍；方法不對，事倍功半，甚至會產生反作用。這就好比馬夫趕汽車，鞭子抽得再響，車也不會動，只有物盡其用、人盡其才，好車配上好司機才能行穩致遠。但在實際工作中，一些領導干部由于沒有掌握正確的方法，要么用蠻力、使笨勁，要么遇事不知何處著手。凡此種種，都不利于工作的開展。我們提倡苦干、實干很有必要，但在具體工作中要講究巧干，用最少的資源、最短的時間取得最大的成效，這就需要各級領導干部提升工作能力水平，掌握科學方法論。俗話說，磨刀不誤砍柴工。任務越是繁重，越需要掌握科學方法，提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復雜的矛盾中把握規律，不斷積累經驗、增長才干，以科學方法善作善成。當前，各級領導干部要深入學習貫徹黨的二十大精神，在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，把零散的變為系統的、把感性的變為理性的、把抽象的變為具體的，努力把中央精神轉化為具體的工作舉措，抓好落實，取得實效。
【用法】主要適用于黨校培訓講話、學習教育講話，側重強調學以致用，教育引導黨員干部要把學習成果轉化為實踐成效，以科學方法提升工作水平。
