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【例文】“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”當然不可。作為一名主官，在抓工作、作決策、搞建設中有自己的主見和立場是非常必要的，但決不能過于主觀，不讓他人說話，或者不愿相信他人。這就要求每名主官以客觀事實為依據，以法規條例為準繩，以民主集中制為原則，在表明意見前搞好科學論證，看看是否合乎法規制度要求、是否符合部隊建設實際需求、是否有利于提升戰斗力。（解放軍報《主官勿“主觀”》）
【典故】出自宋代蘇軾《石鐘山記》，事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。
【釋義】意思是，任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽，只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以沒有誰能知道；漁人和船夫，雖然知道石鐘山命名的真相卻不能用文字記載。
【賞析】古人講，耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。各種問題的解決都取決于正確的決策，而正確的決策來源于對客觀實際的調查研究。調查研究就像一座橋梁，連著行動與真知，連著信息與決策，連著黨心與民心。只有撲下身子調查研究，才能把握工作和決策的主動權，做到底數清、情況明，不為虛情假象所迷惑、所左右；才能做到民情民意在胸，百姓冷暖不忘，時刻保持同人民群眾的血肉聯系?！澳_上有泥，心中才有數”。踏上新的征程，事業發展面臨著這樣那樣的矛盾和問題，各級領導干部只有深入基層、深入實際、深入群眾，才能在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿砥礪品質、提高本領，實現自己的價值。實踐證明，一個能擔當重任的干部，必須到實踐中去經過一番捶打磨煉，愈艱苦、愈困難、愈復雜的環境愈是一種歷練。在多層面的實踐環境中千磨萬擊、磨煉意志，不斷豐富自己、充實自己、完善自己，才干增長了、思考深入了、見識提升了，“百煉成鋼”，這是干部成長必然要經歷的過程。這種在基層摸爬滾打過的干部，才是信得過、站得穩、立得住的好干部。
【用法】主要適用于年輕干部類、作風建設類講話，側重強調調查研究、實踐鍛煉，教育引導黨員干部要察實情、出實招、求實效，不斷增強干事創業的針對性和有效性。
