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以紅色音樂文化資源培育時代新人
黨的二十大報告指出，弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。紅色資源承載著黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，歷久而彌新。紅色音樂文化是社會主義先進(jìn)文化的重要構(gòu)成，見證著中國共產(chǎn)黨百年奮斗的苦難輝煌，傳承著黨和人民的深厚愛國情懷與偉大奮斗精神。高校要深入挖掘紅色音樂文化資源，著力開拓紅色音樂的德育價值，充分凝練紅色音樂的美育價值，將紅色音樂的鮮活力量貫穿培育時代新人各方面全過程。
深入挖掘紅色音樂文化資源，拓寬地方特色育人渠道。xx是一塊英雄的土地，有著光榮的革命傳統(tǒng)，以xx精神為主要代表的紅色文化，蘊涵著豐富的紅色文化資源。特別是以x中、x東北為重點的“xxx紅色基地區(qū)域”，作為全國十二大重點“紅色基地區(qū)域”之一，更是擁有著一大批具有地域特色和時代特色的紅色音樂文化資源。高校要組織專家學(xué)者帶領(lǐng)學(xué)生深入挖掘、研究本區(qū)域內(nèi)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重要歷史時期的紅色音樂文化資源，結(jié)合社會焦點、熱點和共鳴點，以新的音樂表達(dá)形式呈現(xiàn)出紅色音樂的當(dāng)代魅力。要積極動員相關(guān)專業(yè)學(xué)生搜集、整理紅色音樂文化資源，召開以紅色音樂文化建設(shè)為主題的學(xué)術(shù)研討會；組織學(xué)生舉辦音樂會，演唱、演奏具有xx地方特色的紅色經(jīng)典音樂作品，不斷增強學(xué)生的文化自覺和文化自信。
著力開拓紅色音樂德育價值，探索高校育人重要途徑。習(xí)近平總書記強調(diào)，要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本。立德樹人關(guān)鍵在“立德”，即幫助青年學(xué)生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)其將個人發(fā)展與祖國命運結(jié)合起來。紅色音樂以藝術(shù)化的形式歌頌中國共產(chǎn)黨奮斗史，有助于促進(jìn)學(xué)生深刻認(rèn)識民族文化、學(xué)習(xí)黨的歷史，對于滋養(yǎng)青年心靈、陶冶情操具有重要意義。要用好紅色音樂文化資源，以“音樂+思政”全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，積極打造富有思想內(nèi)涵和強大育人功能的紅色音樂文化課程，教育引導(dǎo)廣大青年立大志、明大德。要組織學(xué)生研讀整理紅色故事與革命人物事跡，在保留原作精髓的基礎(chǔ)上，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)編紅色音樂，提升大學(xué)生的參與感、認(rèn)同感。要結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色資源傳唱“接地氣”“跟時代”、與學(xué)生“心連心”的紅色音樂作品，引導(dǎo)大學(xué)生在感悟藝術(shù)脈動中傳承紅色基因、追尋紅色記憶、點亮信念之光，促進(jìn)青年學(xué)生在紅色音樂文化的精神家園里健康成長成才。同時，高校的文藝教育工作者要始終踐行教書育人的初心使命，不斷創(chuàng)新紅色音樂文化傳播的路徑、方法和手段，實現(xiàn)審美感受、傳唱音樂與震撼心靈的同頻共振；要堅持以學(xué)生為本，尊重大學(xué)生身心特點、思維方式和情感體驗，講好紅色音樂文化資源中蘊含的信仰信念，鼓勵學(xué)生主動吸收、勇敢表達(dá)、積極踐行。
充分凝練紅色音樂美育價值，健全課程長效育人機制。紅色音樂是紅色文化的重要組成部分，包括紅色歌曲、歌劇、舞劇、交響樂以及其他器樂曲等豐富的表現(xiàn)形式，反映了中國共產(chǎn)黨人和中華民族“苦難行軍”“奮勇前進(jìn)”“砥礪前行”“勠力同心”的歷史進(jìn)程，蘊含著無畏艱險、不怕犧牲的革命樂觀主義，自強不息、勇于斗爭的民族精神，凝聚了最飽滿的愛國情懷，具有天然的情緒感染力和特殊的審美價值，是實施愛國主義教育和開展美育教育不可或缺的藝術(shù)形式。高校要將紅色音樂融入時代新人培養(yǎng)全過程，堅持以課程為載體，將紅色音樂融入高校各類專業(yè)課程和公共課程，在課程中貫穿聆聽、鑒賞、分析等學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生充分感受紅色音樂的形式美、內(nèi)容美、內(nèi)涵美，以美育人、以美化人、以美樹人；要建立長效育人機制，突出全員育人、全過程育人和全方位育人，充分發(fā)揮紅色音樂的美育價值，將其延伸到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在審美體驗中牢記歷史、堅定信念。
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