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以黨的第三個(gè)歷史決議融入高校思政課
為例
在建黨百年的重要?dú)v史關(guān)頭，黨的十九屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡稱《決議》）。其內(nèi)容緊扣回顧總結(jié)黨的百年奮斗重大成就與歷史經(jīng)驗(yàn)這一主題主旨，在序言中鮮明指出了黨的初心使命以及黨在四個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的偉大成就，精辟地闡明了黨之所以總結(jié)百年奮斗成就與經(jīng)驗(yàn)的意義所在，并通過四個(gè)不同歷史階段的邏輯主線深入系統(tǒng)地闡釋了百年大黨走過的光輝歷程和取得的輝煌成就，以宏闊視角概述了百年大黨所作出的歷史性貢獻(xiàn)，提煉了具有深刻指導(dǎo)價(jià)值與實(shí)踐意義的十條歷史經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化對(duì)邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的中國共產(chǎn)黨提出了明確的實(shí)踐要求?！稕Q議》是在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興歷史任務(wù)的時(shí)代背景下，認(rèn)識(shí)和把握我們黨整個(gè)奮斗歷程的一把“金鑰匙”，體現(xiàn)了我們黨踐行初心、引領(lǐng)未來、順應(yīng)歷史趨勢、把握歷史規(guī)律的高度自覺和歷史擔(dān)當(dāng)。高校思政課作為大學(xué)生必修課程之一，是大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地和主渠道，具有明顯的政治引導(dǎo)、價(jià)值塑造與真理傳播的功能。對(duì)于高校思政課而言，將黨的第三個(gè)歷史決議融入思政課教學(xué)，既是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育歷史經(jīng)驗(yàn)的承續(xù)與發(fā)展，也是思政課發(fā)揚(yáng)育人立意、增強(qiáng)立德樹人實(shí)效的應(yīng)有之義。因此，我們有必要分析《決議》內(nèi)容融入高校思政課的價(jià)值意蘊(yùn)與內(nèi)涵機(jī)理，并在基于思政課新版教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究《決議》融入高校思政課實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效路徑。
一、《決議》融入高校思政課之價(jià)值意蘊(yùn)
在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)代征途中，將黨的第三個(gè)歷史決議融入高校思政課，是踐行思政課立德樹人的應(yīng)有之義，是推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新的戰(zhàn)略之需，也是賦能思政課歷史主動(dòng)的有效之舉，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深厚的實(shí)踐價(jià)值。
（一）踐行思政課立德樹人的應(yīng)有之義
作為置身于紛繁復(fù)雜時(shí)代潮流與民族復(fù)興歷史洪流中的青年大學(xué)生，正是肩負(fù)著歷史與時(shí)代賦予的光榮使命與重大責(zé)任的“強(qiáng)國一代”，理應(yīng)具有信念要強(qiáng)、境界要高、德行要正的內(nèi)在特質(zhì)與外在表征。這對(duì)于集思想性、政治性和理論性為一體，承載立德樹人根本任務(wù)的高校思政課來說，培養(yǎng)塑造兼具這些良好特質(zhì)與鮮明表征的有為群體正是其課程教學(xué)的價(jià)值依歸所在?！稕Q議》作為一部彰顯中國共產(chǎn)黨大德的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，以透徹明理、高度凝練的理論闡述為依托，融匯入我們黨百年風(fēng)雨兼程為踐行初心使命而不懈奮斗與創(chuàng)造的道德情感，把“我將無我、不負(fù)人民”的崇高情懷，“以民為本、一切為民”的道義擔(dān)當(dāng)，貫穿于革命、建設(shè)與改革的發(fā)展脈絡(luò)中。通過對(duì)近代以來所發(fā)生的的變革性實(shí)踐與歷史性成就進(jìn)行全景式回顧總結(jié)，《決議》深刻揭示我們黨在謀求人民幸福與民族復(fù)興的偉大征程中以多么強(qiáng)大的道德領(lǐng)導(dǎo)力與情感引領(lǐng)力，不斷創(chuàng)生著與民同生共進(jìn)、攜手同行的精神動(dòng)能與道德力量，從歷史、現(xiàn)實(shí)與未來的多個(gè)維度完整詮釋了人民對(duì)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的情感認(rèn)同所在。把黨的第三個(gè)歷史決議有機(jī)融入高校思政課，將其作為承繼黨史學(xué)習(xí)教育“立德”育人的重要環(huán)節(jié)，有助于引導(dǎo)學(xué)生從黨的百年奮斗史中汲取豐厚精神滋養(yǎng)與價(jià)值營養(yǎng)，在體悟過往艱辛奮斗中錘煉品格、涵育初心，在展望未來美好前景中凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心。
（二）推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新的戰(zhàn)略之需
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