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2021年中心組學習開展情況研討發(fā)言匯編
（6篇）
目錄
- 創(chuàng)新中心組學習方式 筑牢理論思想基礎(委宣傳部)
- 砥志研思知行并進 力同心助推發(fā)展(集團公司黨委理論學習中心組)
- 汲取理論營養(yǎng) 凝聚奮進力量 以學習促發(fā)展（街道黨工委）
- 強化理論武裝 提升政治素質（黨組理論學習中心組）（范文）
- 以科技創(chuàng)新支撐產業(yè)高質量發(fā)展
- 爭做新時代理論學習排頭兵
創(chuàng)新中心組學習方式 筑牢理論思想基礎(委宣傳部)
作為學習型政黨，中國共產黨依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。黨委（黨組）中心組學習是黨內一項重要的學習制度，為確保各級黨委（黨組）中心組認真學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高理論水平，學得深入、學得透徹，更好指導實踐工作，xx縣積極探索中心組學習方法，不斷豐富各級黨委（黨組）中心組學習形式，在提高學習積極性、提升學習效率、拓寬學習知識廣度等方面起到了良好的促進作用。
一、筑牢“巡聽旁聽”制度根基
用好巡聽旁聽制度武器，是貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委有關文件精神， 推進理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化、科學化，推動各級黨委（黨組）理論學習中心組在學習過程中形成氛圍、取得實效、學深悟透進而指導實踐的重要抓手，是以巡促改、以巡代查，及時糾正學習過程中存在的主題不突出、思考不深入、研討不聚焦等問題的有效手段，更是將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、學以致用的有力保障。xx縣委宣傳部積極夯實巡聽旁聽制度基礎，注重頂層設計，科學制定年度工作計劃，采取重點旁聽和常規(guī)巡聽相結合的方式，每年對上一年度考核未達標、成績相對落后或對理論學習重視程度不夠的旗直部門、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委（黨組）進行重點旁聽，加強監(jiān)督管理力度，適度增加旁聽頻次；結合對其他黨委（黨組）的常規(guī)巡聽，在促進中心組學習水平均等化的同時，實現整體水平穩(wěn)步提升。通過定期通報，綜合分析黨委（黨組）理論學習中心組學習情況，提出加強和改進學習的意見建議。將巡聽旁聽情況作為履行基層黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制年度考核的重要內容，作為考核評價領導班子和領導干部的重要依據。
二、激發(fā)“城鄉(xiāng)互動”理念動能
地區(qū)實際存在差異、部門職能存在差異、個人思想存在差異 以上情況說明，沒有一種包治百病的靈丹妙藥，學習決不能搞大水漫灌，決不能“攤煎餅”，必須因地制宜，始終以創(chuàng)新思維看待和解決問題。針對城鄉(xiāng)各單位各部門存在溝通較少，資源不均，甚至出現“孤島”效應等問題，xx縣委宣傳部提出“城鄉(xiāng)互動學”理念，積極促進旗直部門與蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通交流，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)
黨委中心組學習旗直部門中心組的規(guī)范化、制度化，讓旗直部門中心組借鑒鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組的實效化、服務化，補齊各自學習中形式、內容等短板，切實抓出黨委（黨組）中心組學習成效。在互動過程中，各部門單位間加強了信息交流，實現了資源共享，形成了城鄉(xiāng)聯動機制，對打破部門壁壘、提高服務質量、提升服務效率，有效節(jié)約工作運行時間和經濟成本起到了良好的作用。
三、發(fā)揮“鄉(xiāng)鎮(zhèn)結對”舉措作用
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