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隨著我國全面建成小康社會，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人民生活日益美好的同時(shí)，越來越多的高校畢業(yè)生卻難以就業(yè)。高校畢業(yè)生是社會主義的建設(shè)者，是國家發(fā)展的主力軍，因此畢業(yè)生就業(yè)工作是高校學(xué)生工作的重中之重。本文通過對高校畢業(yè)生的調(diào)查研究，深刻探討畢業(yè)生就業(yè)情況，并對就業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，以引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，進(jìn)而為高校就業(yè)工作的推進(jìn)提供參考。
一、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀
由于我國高等教育制度的變革，高等教育已呈現(xiàn)出大眾化的發(fā)展趨勢和特征。從2001年至2021年，高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量已由117萬人上升至909萬人，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的增加，社會和企業(yè)對其提出了更高的要求。同時(shí)，受新冠肺炎疫情防控常態(tài)化及國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)增速放緩的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)信息缺失、專業(yè)不對口、就業(yè)質(zhì)量較差等一系列問題也更加突出。筆者通過對xx省某醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查和隨機(jī)訪談發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生都對自己未來的就業(yè)走向相當(dāng)困惑，他們通常會被動地選擇工作崗位或跟風(fēng)考研、考公務(wù)員，但成功率往往很低，這對畢業(yè)生的順利就業(yè)造成了影響。
二、高校畢業(yè)生就業(yè)影響因素
（一）專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置
專業(yè)結(jié)構(gòu)是高校教育教學(xué)體系的最主要部分，這直接關(guān)系著人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)甚至產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的建立和轉(zhuǎn)變。高校畢業(yè)生在未來的工作崗位上能否將知識轉(zhuǎn)化為能力，很大程度上是由專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置是否科學(xué)合理決定的，而畢業(yè)生的知識創(chuàng)新程度既與專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置中的課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法的變革發(fā)展緊密相關(guān)，也與將課程教學(xué)中的專業(yè)成果能否轉(zhuǎn)換為學(xué)科建設(shè)的有效資源并加以運(yùn)用密切相關(guān)。目前為止，不少高校的專業(yè)設(shè)置仍然是以傳統(tǒng)專業(yè)為主，而對傳統(tǒng)專業(yè)的“依賴”是高校發(fā)展和人才培養(yǎng)的最大阻礙所在，同時(shí)傳統(tǒng)專業(yè)的強(qiáng)勢也讓很多新興專業(yè)無法發(fā)展壯大，進(jìn)而導(dǎo)致部分畢業(yè)生難以順應(yīng)時(shí)代潮流。概言之，高校專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與改革之路任重而道遠(yuǎn)。
（二）宏觀調(diào)控與市場需求
我國現(xiàn)階段仍然處于社會主義建設(shè)初級階段，這表明高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中仍然急需政府政策扶持和指導(dǎo)，但政府對畢業(yè)生就業(yè)市場缺乏有效宏觀調(diào)控，且監(jiān)督管理機(jī)制不夠完善。同時(shí)，雖然大部分高校積極與優(yōu)秀企業(yè)展開合作，并積極組織校園招聘為畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會，但是資源分布不均衡導(dǎo)致區(qū)域間高校為畢業(yè)生提供的就業(yè)機(jī)會存在差異。另外，隨著科技水平的不斷提升，創(chuàng)新型人才將在人才市場占據(jù)主導(dǎo)地位，人工智能、大數(shù)據(jù)等也將引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展；全面小康社會的建成使得綠色發(fā)展更加深入人心，新能源將成為未來一大經(jīng)濟(jì)支柱；不少新興產(chǎn)業(yè)在市場的巨大需求下應(yīng)運(yùn)而生，如網(wǎng)絡(luò)主播、電競行業(yè)等，這就要求高校畢業(yè)生只有跟上時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一片天空。
（三）畢業(yè)生綜合素養(yǎng)
目前，高校畢業(yè)生分層嚴(yán)重，高水平人才稀少。就同一高校而言，優(yōu)秀畢業(yè)生和普通畢業(yè)生之間的差距較大，因此畢業(yè)生個人能力也是影響其就業(yè)的一大因素。同時(shí)，高校許多畢業(yè)生在就業(yè)之前都會征求周圍同學(xué)及父母的建議，但因?yàn)閷W(xué)生之間的個性及相應(yīng)職位所需能力有所不同，如果只聽信身邊人的建議，不遵從自己內(nèi)心的職業(yè)選擇，必然會在就業(yè)后產(chǎn)生巨大的不適感，從而導(dǎo)致個人就業(yè)需求與自身綜合素養(yǎng)不匹配。能否正確看待就業(yè)是高校畢業(yè)生成功就業(yè)的重要影響因素，故畢業(yè)生在就業(yè)問題上要注意培養(yǎng)職業(yè)眼光，從而避免眼高手低。
三、高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查
（一）問卷調(diào)查
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