摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《縣一中教師在全縣2024年高考總結(jié)表彰大會上的發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《縣一中教師在全縣2024年高考總結(jié)表彰大會上的發(fā)言》。
我是*縣一中教師*，是*同學(xué)的班主任，能站在這里發(fā)言我倍感榮幸，心情也特別激動，非常感謝縣委、縣政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我們最大的支持和動力，讓我們能安心工作，實現(xiàn)立德樹人教育夢想。非常感謝學(xué)校，是*縣一中這所美麗的學(xué)校和高三“卓越團(tuán)隊”給了我們干事創(chuàng)業(yè)的平臺，讓我們能在這樣溫馨和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的舞臺上展現(xiàn)自我，能夠心情舒暢的為黨育人，為國育才。
從教11年來，特別是新冠疫情以來，經(jīng)歷了太多的磨難，經(jīng)過了一系列的變革，我和我的同事們越來越以一種感恩的心理精心設(shè)計教學(xué)，越來越以一種科學(xué)研究的狀態(tài)創(chuàng)新教育，越來越以一種快樂的心情享受工作，也有了一些教育教學(xué)的認(rèn)識和體會。
第一、啟智潤心，彰顯溫度
教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。習(xí)近平總書記提出“培根鑄魂，啟智潤心”八字育人觀，明確了新時代育人新觀念。潤心是這四個詞中最溫情的一個，也是最特別的一個。潤是春風(fēng)化雨，是教育的教化作用最形象的描述。學(xué)生心理感到困惑時，我們出現(xiàn)了；學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，我們出現(xiàn)了；生活出現(xiàn)困難時，我們出現(xiàn)了，這就是是最好的春雨。教育的成功也是一個緩慢的漸進(jìn)過程，需要用愛心不斷地去滋潤。我們要愛生如子，并將這份愛永久的傳承下去！
第二、強(qiáng)化責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)
一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)是教育的真諦。有時候我們的一句話也許就是學(xué)生一生的指引，在若干年后都能指引學(xué)生從善而行。在教學(xué)的道路上，我時刻不敢忘記自己身上承擔(dān)著的是無盡的責(zé)任與使命，因為我知道自己身上承載的是一個個家庭的期盼和希望以及莘莘學(xué)子的前途和未來，所以我們必須通過自己的一言一行去贏得學(xué)生的信任與尊重，而這種信任和尊重是需要我們“用真心去付出，用愛心去幫助，用信心去鼓勵，用耐心去溝通，用恒心去陪伴”。我們只有心中始終裝著教育強(qiáng)國夢，才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。我和同事們將一起努力，帶領(lǐng)同學(xué)們“大氣為國，霸氣成長”。
第三、雷厲風(fēng)行，做到極致
我們一中,全體教師努力踐行“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)思踐悟，精益求精”的學(xué)風(fēng)、“雷厲風(fēng)行，做到極致”的作風(fēng)。在我們學(xué)校優(yōu)秀教師有很多，有多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；老師們經(jīng)常為研究教學(xué)而熬紅雙眼直到東方破曉，數(shù)不清的晨曦暮靄，大家奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們正在用實際行動證明，我們都努力地奔跑在實現(xiàn)夢想的路上。
第四、不忘初心，砥礪前行
在11年的教學(xué)生涯中，我見過太多的學(xué)生和家長在畢業(yè)之后給我們的老師送來鮮花和錦旗，也收到過很多很多來自全國各地學(xué)生們的感謝信息，我覺得這是對我們老師最大的認(rèn)可和鼓勵！作為他們的老師，我倍感榮幸，也特別的驕傲。我們也會懷揣教育初心，砥礪前行，相信我們縣一中，相信我們*縣會有更多、更優(yōu)秀的學(xué)生名校有榜，照耀龍鄉(xiāng)，璀璨*。
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康；祝各位同仁花開遍地，桃李滿天；祝*縣教育再上層樓，創(chuàng)造新的更大輝煌！
