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自學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷以來，書中清新樸實的文風(fēng)令我印象深刻?！按蚪?、守江山，守的是人民的心”“民之所憂我必念之，民之所盼我必行之”……像這樣生動的語句在書中隨處可見，將“高大上”治國理念轉(zhuǎn)化為“接地氣”的語言，既通俗易懂，又富于感染力，讓人回味無窮。
習(xí)近平總書記曾指出，“有少數(shù)干部不會同群眾說話，在群眾面前處于失語狀態(tài)。其實，語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質(zhì)?！睂δ贻p干部而言，大多從事的都是基層工作，身處改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、保持穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿，要時刻牢記教導(dǎo)，學(xué)會同群眾“說話”，用好“群眾語言”，真正讓群眾聽得懂、用得上、信得過。
一、以“情感”為線，讓“群眾語言”更親切
有些年輕干部不愿講“群眾語言”，覺得那種語言太平太俗，顯不出自己的理論水平。愛用“生硬晦澀”式的語言，既脫離實際，又沒有“干貨”，讓群眾聽得云里霧里，聽不懂也記不住，更別提口口相傳。這種不顧及群眾感受的說話方式，不僅影響干部的形象，更會傷害到群眾的感情。年輕干部首先學(xué)會站在群眾的角度進(jìn)行交流，放下架子，做到眼里有群眾、心中有擔(dān)當(dāng)。做群眾的“貼心人”，善用“群眾語言”，不打官腔、不說妄語，學(xué)會“坐著小板凳與群眾拉家常，虛心請教意見，耐心傾聽抱怨，誠心接受批評”，走進(jìn)田間地頭與群眾交心、和群眾做朋友，這樣才能培養(yǎng)同基層群眾的深厚感情。
二、以“學(xué)習(xí)”為首，讓“群眾語言”更透徹
只有平時多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對政策的理解，并結(jié)合實際加以貫徹，在面對群眾時才能做到言之有物、言之有理、言之有據(jù)。年輕干部要深入學(xué)習(xí)并掌握黨在農(nóng)村的各項方針政策、農(nóng)村相關(guān)法律法規(guī)……確保與群眾溝通交流時能夠?qū)Υ鹑缌?，避免出現(xiàn)“一問三不知”的尷尬場面。在學(xué)好理論政策的同時，要善于將政策法規(guī)用群眾通俗易懂的語言進(jìn)行解讀，把書面語言翻譯成“大白話”。還要多向基層群眾學(xué)習(xí)“群眾語言”，學(xué)習(xí)群眾喜聞樂見的一些民間話、歇后語、方言、俗語，同時對“群眾語言”改進(jìn)升華，圍繞群眾的實際情況釋疑解惑，打通語言“壁壘”，講起話來才能不跑題、不走調(diào)，真正講到群眾心坎里。
三、以“實干”為要，讓“群眾語言”更堅定
與群眾交流的目的是為了了解群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題，千方百計為群眾排憂解難。年輕干部要經(jīng)常沉入基層，和群眾“面對面”“心貼心”溝通，摸清摸透實際情況，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事、辦難事，符合政策、具備條件的馬上辦，暫時不具備條件解決的，用“群眾語言”耐心做好解釋工作，正確引導(dǎo)群眾的心理預(yù)期。對群眾作出的承諾，答應(yīng)群眾的事，一定要兌現(xiàn)，否則就會失信于民，引起群眾反感。要把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沉下身子擔(dān)當(dāng)作為，把為群眾辦實事和提高群眾工作能力結(jié)合起來，用實際行動換取群眾的滿意，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
