摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024研討發(fā)言：學(xué)用新思想 建功新時(shí)代 為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024研討發(fā)言：學(xué)用新思想 建功新時(shí)代 為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量》。
“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！绷?xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中勉勵(lì)廣大青年立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。**市市直機(jī)關(guān)幼教發(fā)展中心充分發(fā)揮青年理論學(xué)習(xí)小組平臺(tái)作用，積極引領(lǐng)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，讓青春之花在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中絢麗綻放。
一、堅(jiān)持學(xué)以明理，堅(jiān)定理想信念
市直機(jī)關(guān)幼教發(fā)展中心青年理論學(xué)習(xí)小組緊緊圍繞“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”這一主題，全面動(dòng)員、認(rèn)真組織、持續(xù)深化，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。將黨建知識(shí)整理成案頭筆記和電子書，制作“二十大每日金句”供大家學(xué)習(xí)。開展“學(xué)黨史、知黨情”活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年教師積極開展黨的二十大報(bào)告等重要文件原文的學(xué)習(xí)。
市直機(jī)關(guān)幼教發(fā)展中心青年理論學(xué)習(xí)小組充分運(yùn)用幼教智慧黨建云平臺(tái)，通過視聽、研討、答題等多種形式，鼓勵(lì)青年教師學(xué)習(xí)黨建知識(shí)，激發(fā)青年教師愛黨愛國(guó)情懷。組織宣講團(tuán)，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，圍繞學(xué)習(xí)黨的二十大精神開展宣講活動(dòng)并錄制微視頻課程與廣大青年教師分享。
營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)新學(xué)習(xí)思路，分層分類掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)提升針對(duì)性、實(shí)效性，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，不斷強(qiáng)化教育對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。激發(fā)青年教師的昂揚(yáng)斗志，在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，在基層一線經(jīng)受磨礪，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先，生動(dòng)展現(xiàn)出“衣食無(wú)憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌。
二、堅(jiān)持學(xué)以養(yǎng)心，升華精神境界
習(xí)近平總書記指出，“選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任”“堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”。在市直機(jī)關(guān)幼教發(fā)展中心提出的“黨建引領(lǐng)、三大板塊、六條主線、兩化助推”的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式引領(lǐng)下，筑牢意識(shí)形態(tài)的主渠道、主陣地。高尚的師德是教師的育人之本，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。市直機(jī)關(guān)幼教發(fā)展中心青年教師緊緊抓住理想信念這一根本，把“辦好人民滿意的學(xué)前教育”作為新時(shí)代幼教工作者的重要遵循，肩負(fù)起培根鑄魂，啟智潤(rùn)心的育人使命。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，將師德教育貫穿于日常學(xué)習(xí)之中，督促青年教師不斷提升自身道德修養(yǎng)。大力弘揚(yáng)工匠精神，注重基層典型的培樹宣傳，促進(jìn)師德師風(fēng)工作有序發(fā)展。以“四有好園長(zhǎng)”“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“雁陣型”人才梯隊(duì)，著力培養(yǎng)“高精尖”的專業(yè)人才。打造一支心中有愛、眸中有光、行中有善的正能量團(tuán)隊(duì)。營(yíng)造人心暖、正氣足、認(rèn)真工作、快樂生活的良好氛圍，著力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、內(nèi)齊外強(qiáng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、均衡發(fā)展的新理念，形成組織有力量、工作有創(chuàng)新、典型有引領(lǐng)、隊(duì)伍有作為、幼兒有活力、家長(zhǎng)有共鳴的生動(dòng)局面。
三、堅(jiān)持學(xué)以致用，凝聚奮進(jìn)力量
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