摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2024在鎮(zhèn)黨委理論中心組專題學習研討交流會上的發(fā)言材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024在鎮(zhèn)黨委理論中心組專題學習研討交流會上的發(fā)言材料》。
同志們：
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。”報告深刻闡述了中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質要求，為新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標指明了前進方向、確立了行動指南。
基層是一切工作的落腳點，是服務群眾的“最后一公里”?；鶎痈刹康乃枷氲赖?、能力素質和工作作風直接決定了工作覆蓋的密度、工作開展的深度、政策落實的準確度和干群關系的親密度。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的二十大精神，培養(yǎng)一支高站位、高質量、高素質的基層隊伍，在中國式現(xiàn)代化“田間路”上走對、行穩(wěn)、致遠。
建設一支堅持底線思維、心懷“國之大者”的高站位干部隊伍，是走對中國式現(xiàn)代化“田間路”的關鍵。基層是面向群眾最直接的“窗口”，是守護人民安全的最后一道“防線”，基層干部作為基層治理的主力軍、干群關系的第一道橋梁，能做到在重大問題上保持頭腦清醒，始終同黨中央保持高度一致尤為重要。建設一支高站位基層隊伍，就是要不斷提高干部政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。篩選包含國際國內熱點、時事政策宣傳的以基層讀者為主的期刊納入圖書報刊訂閱范圍，定期開展“讀原著、學原文、悟原理”主題讀書交流分享會，讓干部在探討交流中深化理解，在思考總結中深挖事物發(fā)展規(guī)律；緊密聯(lián)系當前重點工作，組織干部集中學習相關上級會議精神，培養(yǎng)干部從多層面多角度高格局去思考問題的習慣，強化前瞻性思考的能力，增加培訓、外出考察學習的機會，幫助干部積累綜合知識經(jīng)驗；建立干部流動任職制度，讓干部在輪崗周期中加深對各個崗位的認識，學會統(tǒng)籌兼顧，將實踐打造成干部提高政治素養(yǎng)的“練兵場”。
建設一支忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的高質量黨員隊伍，是行穩(wěn)中國式現(xiàn)代化“田間路”的保障。從嘉興南湖的小小紅船到乘風破浪的巍巍巨輪，從復興路上的“雪山”“草地”到“神舟飛天”“蛟龍潛海”，從“精準扶貧”的“脫貧攻堅”到“一村一品一特色”的“鄉(xiāng)村振興”，歷史和實踐證明，以黨建引領凝聚共識，提高黨員隊伍質量，是將基層黨組織建設成為有效實現(xiàn)黨的領導的堅強戰(zhàn)斗堡壘的必要，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的強大動力。高質量地發(fā)展黨員，嚴格按照發(fā)展程序發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、考察、吸收黨員，做到控制總量、優(yōu)化結構、提高質量；高要求的規(guī)范組織生活，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、主題黨日等基本組織生活制度，不斷創(chuàng)新“微黨課”“板凳進村”上黨課、觀看黨員教育片、開展社會實踐等方式；高標準地管理黨員隊伍，堅持全面從嚴治黨，全面推進黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)。
建設一支德才兼?zhèn)洹⑹卣齽?chuàng)新的高素質人才隊伍，是在中國式現(xiàn)代化“田間路”上致遠的支撐。功以才成，業(yè)由才廣。堅持人才吸引與培育并重，加強基層的人才隊伍建設，保證人才成長過程支持、關心全覆蓋，是在中國式現(xiàn)代化“田間路”上走的更遠的固本之策、戰(zhàn)略之舉。結合當?shù)匕l(fā)展新形勢，構建有效的引才機制，暢通引才聚智的渠道，完善人才引進對接服務，對急需緊缺人才設置特設崗位，同時以親情、鄉(xiāng)情、友情為紐帶，加大對人才返鄉(xiāng)先進典型的宣傳力度，將科技、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、文化等各類專業(yè)人才聚集到鄉(xiāng)村來；創(chuàng)新全面培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，以老帶新、言傳身教促成長，加強課程建設多樣化，支持引導退休專家和干部回歸傳授業(yè)務“專業(yè)課”，加強與各大高校、黨校的合作交流，運用好優(yōu)秀教師資源開設精品黨課、思教課，組織實地調查研究，以可行性分析、項目開題、項目落地、成果驗收周期中的困難為題本，激發(fā)干部思考動力、創(chuàng)新活力。
發(fā)言完畢，不當之處，請同志們批評指正，謝謝。
