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XX區進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”意見）和《浙江省進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》及全省“雙減”工作電視電話會議精神，充分發揮學校教書育人主陣地作用，強化線上線下校外培訓機構規范治理，解決人民群眾“急難愁盼”問題，結合我區實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，充分發揮學校教書育人主體功能，強化校外培訓機構規范管理，堅決防止侵害群眾利益行為，切實減輕學生過重學業負擔，促進學生全面發展和健康成長，為創建“共同富裕示范區先行區”增添成色。
二、工作原則
（一）黨政主導，多方聯動。黨工委教育工作領導小組加強統籌協調，落實各單位責任，發揮學校主體作用，深化校外培訓機構治理，形成部門聯動的治理機制，完善家校社三方協同育人機制。建立校外培訓監管部門責任清單，實施掛圖作戰，明確工作路線圖、時間表和責任人，以項目化形式逐項落實。
（二）統籌推進，內外并舉。校內減作業負擔和校外減培訓負擔同步推進，全面開展學校課后服務和暑期托管服務，開展培訓機構專項治理行動，建立數字化監管平臺，健全日常監管工作機制，從高從快從嚴推進“雙減”工作。在“雙減”重點和難點領域循序漸進，積累經驗，逐步推開，統籌推進“雙減”工作穩慎落實。
（三）堵疏結合，標本兼治。強化“疏”的工作，通過小學“整體優化”、初中“強勢崛起”、隨遷子女“藍天教育”等系列行動，全面提升學校教學質量。重點研究探索提高學校作業質量以及提高學校課后服務質量，進一步減輕校內作業負擔。做好“堵”的工作，嚴格限制校外培訓機構數量、培訓時間和培訓價格，有效減輕校外培訓負擔。按學科類和非學科類對校外培訓進行分類管理，加強配套制度建設，做好風險評估，積極主動穩慎推進。
三、主要目標
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