摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024優(yōu)秀履職獎獲獎委員“委員讀書漫談群”發(fā)言匯編》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024優(yōu)秀履職獎獲獎委員“委員讀書漫談群”發(fā)言匯編》。
目錄
察近慮遠 立足本職擔(dān)當盡責(zé) 1
書寫好“人民政協(xié)為人民”這篇大文章 3
付出與收獲同在 5
在政協(xié)履職，補短揚長機會多 8
察近慮遠 立足本職擔(dān)當盡責(zé)
我1982年大學(xué)畢業(yè)后一直在高校從事教學(xué)科研及編輯工作，是高教戰(zhàn)線的一名老兵。受組織信任，有幸成為第十三屆全國政協(xié)委員。四年多來，我時刻牢記政協(xié)委員的職責(zé)使命，在本職工作的身邊事、近前事、業(yè)內(nèi)事中，注意發(fā)現(xiàn)具有一定普遍性的問題，分析思考其可能會給國家、社會和事業(yè)發(fā)展帶來的不利影響，深入調(diào)查研究，多方征詢界別人士的意見，積極反映界別人士的建議和訴求，探尋解決問題的途徑，從專業(yè)的角度積極建言，履職盡責(zé)。
我所在的北京語言大學(xué)素有“小聯(lián)合國”之稱，是中國唯一一所以對來華留學(xué)生進行漢語、中華文化教育為主要任務(wù)的國際型大學(xué)。我在與國內(nèi)外中文教師和留學(xué)生長期接觸中察覺到，外國學(xué)生對當代中國改革開放的偉大成就和發(fā)展邏輯缺乏了解，有的外國學(xué)生聽不懂，不感興趣。如何針對國際學(xué)生這一特定群體的語言能力、認知結(jié)構(gòu)和文化心理，引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)中國社會的發(fā)展進步，認識中國政府的治國方略，理解中國文化的核心價值觀？經(jīng)過與業(yè)界專家和一線教師深入交流，我認識到，應(yīng)當以國際學(xué)生聽得懂易接受的話語、真實而富有感染力的素材、多元敘述主體和對話性語態(tài)，給國際學(xué)生留有進入教材或教學(xué)的充分空間，與中國好故事有共享、有共鳴、有對話。由中文教學(xué)進一步關(guān)注中外人文交流，我發(fā)現(xiàn)，當前我國的國際傳播也存在較強的宣介性，傳播實效還有待提升。2021年全國兩會期間，我在致公黨、僑聯(lián)、對外友好界政協(xié)委員聯(lián)組會上，就“淡化中外人文交流傳媒作品的宣介性，增強紀實性和感染力”作了專題發(fā)言。會后以《政協(xié)信息轉(zhuǎn)送件》形式將該建議轉(zhuǎn)送有關(guān)部門。
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