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吃苦精神“四個體現(xiàn)”
2024-12-271.能吃苦,體現(xiàn)的是一種進取精神,不甘人后,奮發(fā)有為;2.能吃苦,體現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神,任勞任怨,埋頭苦干;3.能吃苦,體現(xiàn)的是一種創(chuàng)業(yè)精神,不畏困難,不怕艱辛;4.能吃苦,體現(xiàn)的是一種奉獻精神,樂于付出,敢于犧牲。
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經(jīng)濟發(fā)展“五量”
2024-12-271.升級“產(chǎn)業(yè)存量”;2.做優(yōu)“經(jīng)濟增量”;3.增進“區(qū)域總量”;4.轉(zhuǎn)化“生態(tài)容量”;5.防范“風(fēng)險變量”。
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組織工作“五高”
2024-12-271.高站位推動政治鑄魂;2.高水平強化理論武裝;3.高質(zhì)量建強干部隊伍;4.高標(biāo)準(zhǔn)健全組織體系;5.高能級打造聚才磁場。
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學(xué)習(xí)教育“四個學(xué)出、四個表率”
2024-12-271.要以學(xué)鑄魂,學(xué)出緊跟核心、絕對忠誠的政治品格,爭當(dāng)真學(xué)真信真用的表率;2.要以學(xué)增智,學(xué)出知責(zé)盡責(zé)、敢為善為的過硬本領(lǐng),爭當(dāng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難的表率;3.要以學(xué)正風(fēng),學(xué)出求真務(wù)實、清正廉潔的新風(fēng)正氣,爭當(dāng)清廉清正清白的表率;4.要以學(xué)促干,學(xué)
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爭當(dāng)“四有青年”
2024-12-271.涵養(yǎng)“滄海橫流顯砥柱,萬山磅礴看主峰”的青春理想,爭當(dāng)信仰堅定的有志青年;2.鍛造“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的青春擔(dān)當(dāng),爭當(dāng)勇攀高峰的有夢青年;3.譜寫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的青春華章,爭當(dāng)本領(lǐng)高強的有識青年;4.淬
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動員講話“六點要求”
2024-12-271.對標(biāo)看齊、勇?lián)姑恼握疚唬?.產(chǎn)業(yè)升級、動能轉(zhuǎn)換的務(wù)實舉措;3.創(chuàng)新驅(qū)動、科技賦能的發(fā)展動能;4.敢闖敢試、開放包容的改革魄力;5.精益求精、善作善成的品質(zhì)追求;6.擔(dān)當(dāng)作為、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。
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辦公室工作“五有”
2024-12-271.在以文輔政上“參謀有道”;2.在牽頭抓總上“協(xié)調(diào)有方”;3.在推動落實上“督查有效”;4.在應(yīng)急處置上“保障有力”;5.在日常運轉(zhuǎn)上“高效有序”。
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推動發(fā)展“六個指數(shù)”
2024-12-271.政策的創(chuàng)新指數(shù);2.干部的勤苦指數(shù);3.工作的落實指數(shù);4.企業(yè)的信心指數(shù);5.百姓的滿意指數(shù);6.地方的發(fā)展指數(shù)。
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學(xué)習(xí)教育“五個實”
2024-12-271.理論學(xué)習(xí)走深走實;2.調(diào)查研究求真求實;3.推動發(fā)展抓緊抓實;4.檢視整改從嚴(yán)從實;4.督促指導(dǎo)落細落實。
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學(xué)習(xí)教育“五個功能”
2024-12-271.政治忠誠的一次集中淬煉;2.理論素養(yǎng)的一次全面升華;3.實干作風(fēng)的一次持續(xù)強化;4.為民初心的一次砥礪提升;5.精神狀態(tài)的一次有效提振。
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現(xiàn)代化建設(shè)“六個定位”
2024-12-271.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新高地;2.現(xiàn)代氣派新都市;3.現(xiàn)代生態(tài)新環(huán)境;4.現(xiàn)代生活新家園;5.現(xiàn)代文明新典范;6.現(xiàn)代治理新樣板。
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營商環(huán)境“五個理念”
2024-12-27?1.樹牢“讓企業(yè)和企業(yè)家舒服”的理念;2.樹牢“請讓我來服務(wù)你,就像服務(wù)我自己”的理念;3.樹牢“凡是跟企業(yè)過不去,就是跟自己過不去”的理念;4.樹牢“不說不行,只說怎么行”的理念;5.樹牢“依法有法辦、有法依法辦”的理念。
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轉(zhuǎn)型發(fā)展“五個過程”
2024-12-271.匡正發(fā)展理念、以思路轉(zhuǎn)變帶動發(fā)展之變的過程;2.保持戰(zhàn)略定力、以接續(xù)奮斗推動步步攀高的過程;3.聚力重點突破、以量的積累實現(xiàn)質(zhì)的躍升的過程;4.強化系統(tǒng)觀念、以相互賦能促進全面提升的過程;5.堅持人民至上、以共建共享增進民生福祉的過程。
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學(xué)習(xí)教育“四個學(xué)出”
2024-12-271.以學(xué)鑄魂強化黨性淬煉,努力學(xué)出篤信篤行、絕對忠誠的新境界;2.以學(xué)增智強化蓄力賦能,努力學(xué)出攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的新本領(lǐng);3.以學(xué)正風(fēng)強化思想洗禮,努力學(xué)出砥礪初心、恪守勤廉的新氣象;4.以學(xué)促干強化練兵比武,努力學(xué)出實干為先、勇爭一流的
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企業(yè)家爭當(dāng)“五種人”
2024-12-261.保持昂揚向上的朝氣,常觀大勢,爭當(dāng)逐夢前行的排頭兵;2.砥礪敢為人先的銳氣,做精主業(yè),爭當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍;3.增強銳意創(chuàng)新的勇氣,搶抓機遇,爭當(dāng)創(chuàng)新突破的急先鋒;4.錘煉干事創(chuàng)業(yè)的底氣,誠信守法,爭當(dāng)和諧穩(wěn)定的守護者;5.承接造福桑梓
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廉潔自律防止“五倒”
2024-12-261.防止跌倒在信仰缺失上;2.防止絆倒在權(quán)力魔咒下;3.防止醉倒在年少輕狂里;4.防止暈倒在眾星捧月下;5.防止栽倒在官商勾結(jié)中。
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