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學(xué)習(xí)教育“五個(gè)聚焦”

1.聚焦一體推進(jìn)，堅(jiān)持“嚴(yán)”的基調(diào)，組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力；2.聚焦凝心鑄魂，把握“悟”的精髓，學(xué)習(xí)理論融會(huì)貫通；3.聚焦破解難題，突出“實(shí)”的導(dǎo)向，調(diào)查研究求真求效；4.聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化“干”的擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)發(fā)展?fàn)幗ㄐ鹿Γ?.聚焦頑癥痼疾，注重“

年輕干部“爭(zhēng)當(dāng)五種頭雁”

1.在凝心鑄魂筑牢根本上爭(zhēng)當(dāng)頭雁示范，努力成為紅色根脈的堅(jiān)定守護(hù)者；2.在錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)上爭(zhēng)當(dāng)頭雁示范，努力成為戰(zhàn)略執(zhí)行的鐵軍排頭兵；3.在實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展上爭(zhēng)當(dāng)頭雁示范，努力成為爭(zhēng)創(chuàng)一流的時(shí)代弄潮兒；4.在踐行宗旨為民造福上爭(zhēng)當(dāng)頭雁示范

學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一流”

1.在凝心鑄魂筑牢根本上堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)；2.在錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)上展現(xiàn)一流狀態(tài)；3.在實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；4.在踐行宗旨為民造福上激發(fā)一流干勁；5.在廉潔奉公樹(shù)立新風(fēng)上保持一流作風(fēng)。

辦公室工作“六個(gè)更”

1.以更高標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；2.以更大格局參謀輔政；3.以更優(yōu)機(jī)制督辦落實(shí)；4.以更高效率保障運(yùn)轉(zhuǎn)；5.以更深情懷為民解憂；6.以更實(shí)舉措兜牢底線。

人才寄語(yǔ)“爭(zhēng)當(dāng)五者”

1.忠于家國(guó)情懷，爭(zhēng)當(dāng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的示范者；2.勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)當(dāng)勇立時(shí)代潮頭的領(lǐng)跑者；3.善于察勢(shì)謀勢(shì)，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)拓事業(yè)新局的先行者；4.精于善作善成，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的奮斗者；5.樂(lè)于向善向上，爭(zhēng)當(dāng)履行社會(huì)責(zé)任的奉獻(xiàn)者。

辦公室“五在五處”

1.始終站在高處，當(dāng)好絕對(duì)忠誠(chéng)的“排頭兵”；2.始終學(xué)在深處，當(dāng)好素質(zhì)過(guò)硬的“業(yè)務(wù)通”；3.始終謀在要處，當(dāng)好服務(wù)決策的“智囊團(tuán)”；4.始終干在實(shí)處，當(dāng)好改革發(fā)展的“助攻手”；5.始終嚴(yán)在細(xì)處，當(dāng)好拼搏奉獻(xiàn)的“先鋒隊(duì)”。

宣傳工作“五個(gè)牢”

1.守牢陣地、壯大“向上向善”主流輿論； 2.筑牢屏障、構(gòu)建“安全安靖”網(wǎng)絡(luò)空間；3.把牢定位、建設(shè)“和諧和美”網(wǎng)上家園；4.抓牢機(jī)遇、激活“賦能賦力”驅(qū)動(dòng)效應(yīng)；5.樹(shù)牢導(dǎo)向、鍛造“善作善成”網(wǎng)信鐵軍。

學(xué)習(xí)教育“六有”

1.統(tǒng)籌推進(jìn)有力；2.理論學(xué)習(xí)有效；3.分類(lèi)指導(dǎo)有方；4.調(diào)查研究有序；5.檢視整改有責(zé)；6.推動(dòng)發(fā)展有招。

為官?gòu)恼拔宀弧?/a>

辦公室工作“六個(gè)再”

1.在以文輔政上再提升；2.在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上再?gòu)?qiáng)化；3.在辦文辦會(huì)上再精細(xì)；4.在督查考核上再深入；5.在信息服務(wù)上再突破；6.在服務(wù)保障上再優(yōu)化。

年輕干部“五種精神”

1.胸懷大局的擔(dān)當(dāng)精神；2.追求卓越的匠心精神；3.勇于變革的創(chuàng)新精神；4.團(tuán)結(jié)奮斗的協(xié)作精神；5.埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神。

學(xué)習(xí)教育“五個(gè)實(shí)”

1.在理論學(xué)習(xí)上下實(shí)功；2.在調(diào)查研究上謀實(shí)策；3.在推動(dòng)發(fā)展上干實(shí)事；4.在檢視整改上出實(shí)招；5.在建章立制上求實(shí)效。

廉潔自律“五?！?/a>

選人用人“五優(yōu)先五不用”

1.優(yōu)先使用對(duì)黨忠誠(chéng)的干部，對(duì)政治麻木的一律不用；2.優(yōu)先使用敢闖敢干的干部，對(duì)敷衍塞責(zé)的一律不用；3.優(yōu)先使用實(shí)績(jī)明顯的干部，對(duì)庸碌無(wú)為的一律不用；4.優(yōu)先使用群眾公認(rèn)的干部，對(duì)投機(jī)鉆營(yíng)的一律不用；5.優(yōu)先使用作風(fēng)優(yōu)良的干部，對(duì)不守規(guī)矩的

推動(dòng)工作“六化”

1.系統(tǒng)性謀劃；2.統(tǒng)籌化推進(jìn)；3.清單化落實(shí)；4.常態(tài)化調(diào)度；5.差異化考核；6.立體化督導(dǎo)。

青年干部“四個(gè)爭(zhēng)做”

1.爭(zhēng)做有理想的新時(shí)代好青年、把牢聽(tīng)黨話跟黨走的青春航向；2.爭(zhēng)做敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好青年、展現(xiàn)勇挑發(fā)展重任的青春風(fēng)貌；3.爭(zhēng)做能吃苦的新時(shí)代好青年、激發(fā)矢志建功立業(yè)的青春活力；4.爭(zhēng)做肯奮斗的新時(shí)代好青年、擦亮走在時(shí)代前列的青春底色。