-
年輕干部培育 “五心”
2024-06-031.培育明辨是非的本心；2.培育聚沙成塔的耐心；3.培育披沙揀金的恒心；4.培育磨礱淬礪的決心；5.培育知行合一的真心。
-
“源頭活水”“基本底盤”：人才工作類過渡句50例
2024-06-03人才工作類過渡句50例 1.改變“千里馬常有而伯樂不常有”的被動狀況，樹立“有能力誰都了不起”的人才選評機制。 2..在校企合作中，“?！笔驱堫^、“企”是基礎(chǔ)；在產(chǎn)教融合中，“產(chǎn)”是支撐、“教”是核心。 3.采取“以才引才、以
-
辦公室工作“四條底線”
2024-06-031.哪些工作易偏差，需要提前“敲警鐘”；2.哪些問題易反彈，需要及時“回頭看”；3.哪些情況易突發(fā)，需要下好“先手棋”；4.哪些環(huán)節(jié)易疏漏，需要留心“兜住底”。
-
放管服改革“三大頑疾”
2024-06-031.“按兵不動”，用老辦法、走老路子，堅決“照章辦事”，只要不出問題就“穩(wěn)坐釣魚臺”；2.“明放實收”，玩花樣、搞把戲，只做表面文章，不見群眾得利；3.“推諉扯皮”，像踢皮球一樣把事情推走，不顧實際，讓辦事群眾不知所措。
-
工作報告“四心”
2024-06-031.政治站位“高”、凸顯核心；2.工作回顧“新”、鼓舞人心；3.政策舉措“準”、振奮人心；4.民生保障“實”、溫暖人心。
-
法治建設(shè)“四個度”
2024-06-031.在強化法治思維中提升法治建設(shè)“高度”；2.在優(yōu)化法治環(huán)境中拓展法治建設(shè)“深度”；3.在凝聚法治力量中擴大法治建設(shè)“廣度”；4.在壓實法治責任中增強法治建設(shè)“力度”。
-
年輕干部“十個一”
2024-06-031.一言一行細思量，立在一個“學”字。2.一心一意謀發(fā)展，干在一個“實”字。3.一斧一鑿求創(chuàng)新，勇在一個“闖”字。4.一枝一葉總關(guān)情，勝在一個“情”字。5.一生一世跟黨走，成在一個“義”字。
-
工作部署“八個突出”
2024-06-031.突出“快”字強攻堅，著力穩(wěn)住經(jīng)濟大盤；2.突出“實”字抓項目，著力擴大有效投資；3.突出“細”字優(yōu)服務(wù)，著力破解要素制約；4.突出“引”字興產(chǎn)業(yè)，著力增強發(fā)展后勁；5.突出“硬”字轉(zhuǎn)作風，著力凝聚工作合力；6.突出“穩(wěn)”字促安全，著力維
-
作風建設(shè)“十個堅持、十個反對”
2024-06-031.堅持對黨忠誠，反對“兩面人”；2.堅持胸懷大局，反對“局外人”；3.堅持真抓實干，反對“找借口”；4.堅持攻堅克難，反對“等靠要”；5.堅持改革創(chuàng)新，反對“憑經(jīng)驗”；6.堅持細致精致，反對“差不多”；7.堅持實事求是，反對“一刀切”；8
-
修身養(yǎng)性“八德”
2024-06-031.常學習以明德；2.善修身以立德；3.保本色以養(yǎng)德；4.勤為民以施德；5.嚴律己以守德；6.講正氣以重德；7.守清貧以揚德；8.強監(jiān)督以嚴德。
-
招商引資“五看、五判”
2024-06-03學會“五看”：看賽道規(guī)模、看增速、看市場供需、看技術(shù)趨勢、看行業(yè)集中度；學會“五判”：判斷區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)、判斷上位規(guī)劃要求、判斷核心客戶訴求、判斷產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)配套、判斷區(qū)域承載能力。
-
應(yīng)急處突“五個迅速”
2024-06-031.迅速啟動應(yīng)急機制；2.迅速釋放準確信號； 3.迅速抵達戰(zhàn)斗位置；4.迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)；5.迅速激活必要資源。
-
招才致辭“四比四更”
2024-06-031.蓬勃發(fā)展的活力**，比以往任何時候都更為渴求人才；2.美麗宜居的生態(tài)**，比以往任何時候都更愿擁抱人才；3.重才愛才的包容**，比以往任何時候都更重呵護人才；4.前景廣闊的夢想**，比以往任何時候都更能成就人才。
-
四大班子“敢、能、善、要”
2024-06-031.黨委“敢說人、能說人、善說人、要說人”；2.政府“敢干事、能干事、善干事、要干事”；3.人大“敢質(zhì)詢、能質(zhì)詢、善質(zhì)詢、要質(zhì)詢”；4.政協(xié)“敢聚人、能聚人、善聚人、要聚人”。
-
討論報告“五心”
2024-06-031.總結(jié)發(fā)展成效振奮人心；2.擘畫發(fā)展藍圖鼓舞人心；3.戰(zhàn)略任務(wù)實施深入人心；4.謀劃民生工程溫暖人心；5.部署推動工作凝聚人心。
-
整治“庸、懶、散、軟、浮、推”
2024-06-031.對思想平庸、能力平庸、工作平庸開展治“庸”；2.對懶于思考、懶于做事、懶于創(chuàng)新的開展治“懶”；3.對紀律松散、作風松散、隊伍松散開展治“散”；4.對組織軟、干部軟、落實軟開展治“軟”；5.對抓工作不深入、抓工作不具體、抓工作不精準的開展
推薦文檔
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian13.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian12.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian5.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian3.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian4.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian2.png)
![[!--title--]](/skin/zhann/images/tupian9.png)
猜你喜歡
-
1工作報告“五個根本”
寫作觀點 2025-02-14 -
2辦公室爭做“四手”
寫作觀點 2025-02-14 -
3年輕干部“四氣”
寫作觀點 2025-02-14 -
4政績觀念“五個特征”
寫作觀點 2025-02-14 -
5產(chǎn)業(yè)發(fā)展“六新”
寫作觀點 2025-02-14 -
6安全生產(chǎn)“五不五最”
寫作觀點 2025-02-14 -
7考核評價“四變”
寫作觀點 2025-02-14 -
8干事創(chuàng)業(yè)“四下四上”
寫作觀點 2025-02-14 -
9教育工作“六大精神”
寫作觀點 2025-02-14 -
10宣傳工作“五個重點”
寫作觀點 2025-02-13