摘要：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們： 大家好！ 風(fēng)雨同舟共成長，乘風(fēng)破浪當(dāng)自強。一個月前，借著XX三三一醫(yī)院公平公正的平臺，我有幸邁進了護理管理崗位的臺階，成為一名副護士長。面對新崗位，新環(huán)境，新要求，我迫切需要提升自己。在這里，首先感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：

大家好！

風(fēng)雨同舟共成長，乘風(fēng)破浪當(dāng)自強。一個月前，借著XX三三一醫(yī)院公平公正的平臺，我有幸邁進了護理管理崗位的臺階，成為一名副護士長。面對新崗位，新環(huán)境，新要求，我迫切需要提升自己。在這里，首先感謝省護理學(xué)會和XX給我們提供了學(xué)習(xí)的平臺，感謝護理部王麗娜主任及其團隊這段時間在學(xué)習(xí)上和生活中給予我們的悉心指導(dǎo)以及無微不至的照顧，使我們在異地他鄉(xiāng)仍能感受到家的溫暖。

對于我們精神科護士而言，用我們專業(yè)的技術(shù)、心中的愛心和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為精神障礙患者送去康寧，為他們的心靈及家庭保駕護航，是作為一名精神科專業(yè)護理人員應(yīng)具備的能力。很榮幸有機會參加本期精神科?？谱o士培訓(xùn)班，在此感謝我院領(lǐng)導(dǎo)蘇慧院長及趙麗娜主任對我的信任和支持。

受疫情影響，此次培訓(xùn)與往年有所不同。理論學(xué)習(xí)部分采取了線上授課的方式，進行了為期三周的線上學(xué)習(xí)，這也是河北省護理學(xué)會開辦精神?？谱o士培訓(xùn)班以來，第一次開展線上授課模式。讓我們能夠在不可抗力的環(huán)境下仍然能享受到豐富多彩的課程。

在護理實習(xí)動員會上，依然記得XX書記為我們明確指出了護士長應(yīng)具備的三重身份：管理者，護理專家、科室的管家，并強調(diào)護士長應(yīng)履行好的三個職責(zé)：完成醫(yī)療任務(wù)、提升能力、抓住病人的心。提出三個要求：廉潔、奉獻、培養(yǎng)人才。三個“三”，像三面旗幟，指引了我們前行的方向。

8月下旬，我們終于迎來了期盼已久的線下學(xué)習(xí)，炎熱的天氣也無法阻擋我們對于知識的渴望，大家為同一個目標(biāo)相聚在一起，共同努力，并肩作戰(zhàn)。我們置身于課堂，看著老師們站在講臺上神采飛揚的講課，仿佛一下子回到了學(xué)生時代。在這一周的時間里，我們主要學(xué)習(xí)了理論知識和實踐基礎(chǔ)。在8月27日進入了為期四周的臨床科室實踐階段，我有幸被分配到了睡眠醫(yī)學(xué)一科。在護士長劉卓威和帶教老師XX的指導(dǎo)下，有序開展實踐活動，學(xué)到了很多臨床知識和技能，真正體會到了理論結(jié)合實踐的重要性。XX老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，循循善誘，注重啟發(fā)和調(diào)動我們的積極性。他不僅在帶教過程中不厭其煩地為我們講解而且虛心廣泛聽取我們的意見和反饋，使我們收獲滿滿。在這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我收獲良多，感到獲益匪淺，不僅學(xué)習(xí)到了更為全面的專業(yè)理論知識，也掌握了很多臨床實踐技能，同更多更優(yōu)秀的老師一起學(xué)習(xí)進步。

在XX老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了基礎(chǔ)理論知識考試及風(fēng)險評估技術(shù)、小講課匯報，個案護理PPT制作等各項技能考核，并取得了良好的成績。

此次培訓(xùn)不僅使我拓展了視野，而且也更深入全面地學(xué)習(xí)和掌握了精神科護理的知識與技能，更新了護理服務(wù)理念，幫助我在未來的工作中以更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的護理能力為患者服務(wù)，能夠在更大程度上提高我們科室整體業(yè)務(wù)水平。

兩個多月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，說長不算長；說短，對我來說學(xué)到了很多東西，同時也使自己的理論與實踐水平有了質(zhì)的飛躍，首先要感謝醫(yī)院護理部以及科室給了我學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)，我順利通過了培訓(xùn)基地所有的考核項目。此次護理管理干部培訓(xùn)，讓我更堅定了提升護理服務(wù)質(zhì)量的信念。我們護士工作要擴展服務(wù)層面，護理工作應(yīng)不僅僅限于臨床，更多的在于生活。正所謂無德者不能為醫(yī)，有品者方能濟世。我們要時刻自省，要做一位有溫度，知性，智慧的管理者！

在此，我再次感謝XX的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的照顧和指導(dǎo)，同時也感謝我的領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我給予的厚望和肯定，愿意給我此次學(xué)習(xí)進步的機會。在今后的工作中，我一定不辜負院領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，牢記自己的職責(zé)和使命，不斷學(xué)習(xí)，并且把學(xué)到的新知識新技能傳授給單位的同事們，使他們也能不斷進步，讓我院的護理質(zhì)量更上一層樓。