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近年來，**始終堅持把加強黨員教育作為保持黨員先進(jìn)性的重要手段，一手抓“學(xué)”，一手管“用”，雙管齊下推動基層黨建工作全面進(jìn)步全面過硬。
一、理論武裝為靈魂“補鈣”，做政治上的“堅定者”。春來勤學(xué)早，奮進(jìn)正當(dāng)時。為持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和省市縣黨代會精神，進(jìn)一步鞏固提升黨史學(xué)習(xí)教育成果，今年以來，4萬余名村（社區(qū)）黨員紛紛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，以“理論課堂”強化理論武裝，凝聚奮進(jìn)力量。流沙河鎮(zhèn)邀請“五老”志愿者、青年黨員等擔(dān)任宣講員，以“屋場會”為載體，以農(nóng)家屋場為陣地，用最接地氣的方式、最通俗易懂的語言，推動黨的十九屆六中全會精神“飛入尋常百姓家”。橫市鎮(zhèn)組織黨員在云山書院開設(shè)云山大講堂和黨員春訓(xùn)，讓黨員聆聽紅色故事，走近紅色文物，在耳濡目染中感受紅色精神、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，在“**四髯”現(xiàn)場教學(xué)中體會革命先烈播撒革命火種的輝煌歷史。菁華鋪鄉(xiāng)洪侖山村90歲高齡退休教師更是充分利用黨員培訓(xùn)資料，自主開展“家庭型黨史學(xué)習(xí)”，一年多來累計撰寫心得體會140余篇，真正做到了日用而不覺，實現(xiàn)了黨員教育由被動聽向主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。
二、多元路徑為本領(lǐng)“淬火”，做行業(yè)內(nèi)的“里手人”。今年以來，重點實施“鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)計劃”和“黨建引領(lǐng)基層治理主題培訓(xùn)計劃”，不斷提升黨員開拓進(jìn)取、銳意進(jìn)取的精氣神。菁華鋪鄉(xiāng)陳家橋村十年蝶變，全國鄉(xiāng)村治理示范村的金字招牌吸引了全市各片區(qū)黨員骨干前來觀摩學(xué)習(xí)，走出課堂實地學(xué)習(xí)的方式，更直觀地讓廣大黨員見證了鄉(xiāng)村振興“治理有效”的奮斗成果。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，在追求黨組織整體建設(shè)的前提下，通過專家教授講、電教宣傳片看，在黨員教育課程中廣泛融入了村民自治、征地拆遷、環(huán)境整治、綜治維穩(wěn)等與“三農(nóng)”工作緊密結(jié)合的法律法規(guī)，重點開展了種養(yǎng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、電子商務(wù)、勞務(wù)技能等專業(yè)知識，通過打破習(xí)慣性思維和傳統(tǒng)路徑依賴，引導(dǎo)黨員增強服務(wù)群眾本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略部署中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為。
三、敢闖敢干為事業(yè)“燃燒”，做發(fā)展中的“實干家”。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。黨員教育為黨員開出了路線方針政策的學(xué)習(xí)清單，教授了運用科學(xué)工作方法的法寶，最終的落腳點就是要把黨正確有效的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一到具體行動上來。集訓(xùn)結(jié)束后，黨員干部進(jìn)村入戶組織群眾召開屋場會，宣講集訓(xùn)精神、共商發(fā)展建設(shè)，農(nóng)村黨員也緊鑼密鼓地開展春耕生產(chǎn)，田間地頭呈現(xiàn)出一派繁忙的早春景象，搶春耕的“戰(zhàn)場”儼然變成了黨員冬春訓(xùn)實踐的“課堂”。社區(qū)黨員深入開展“四聯(lián)五到位”民情大走訪，集中力量辦好了無物業(yè)老舊小區(qū)消防設(shè)施提質(zhì)建設(shè)、路燈維修、綠化改造等民生實事，讓群眾實實在在感受到了更有品質(zhì)、更具溫度的人居環(huán)境。不少流動黨員在培訓(xùn)后紛紛表示，“生在這片土地，這里始終是我們的家鄉(xiāng)，即便外出務(wù)工經(jīng)商，依然牽掛家鄉(xiāng)發(fā)展，一定好好宣傳**的好政策、好環(huán)境，把人才引進(jìn)來、把資源引回來、把資金流進(jìn)來，共同將家鄉(xiāng)建設(shè)得越來越好！”黨員教育儼然不再是紙上的文字、電腦里的課件，而是引領(lǐng)推動廣大黨員奮力建設(shè)“興工強市、幸福**”的強力引擎。
