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1.踏上新的趕考之路，挑戰(zhàn)前所未有，機遇稍縱即逝。
2.總結(jié)成績客觀全面，謀劃未來系統(tǒng)科學(xué)，路徑措施求真務(wù)實，既提出了新理念、新戰(zhàn)略，也明確了新方法、新要求。
3.以敢為人先的銳氣和膽識，用非常之功、下非常之力，全力實現(xiàn)直道沖刺、彎道超車、換道領(lǐng)跑。
4.繃緊思想之弦，抓實防范之策，扛穩(wěn)平安之責(zé)。
5.作風(fēng)不轉(zhuǎn)，萬事難成；風(fēng)清氣正，無往不勝。
6.俯下身子、躬身入局，全力去拼、主動去干、大膽去闖，在急難險重中顯擔(dān)當(dāng)、在破解難題中練本領(lǐng)。
7.樹牢“一日無為、三日難安”的責(zé)任意識，增強“一天不等、一刻不停、一招不讓”的緊迫感危機感。
8.發(fā)展面臨“標(biāo)兵漸遠(yuǎn)，追兵漸近”的壓力，不進則退、慢進亦退、不創(chuàng)新必退。
9.高標(biāo)定位、緊弓滿弦、全力以赴，向最好的學(xué)、與最強的比、跟最快的賽，始終保持“嚴(yán)、真、細(xì)、實、快”的工作作風(fēng)，做就做最好，爭就爭第一。
10.把狀態(tài)提起來，把標(biāo)桿立起來，把勁頭鼓起來，把本領(lǐng)強起來，把作風(fēng)實起來。
11.既要善謀全局當(dāng)好“指揮員”，更要撲下身子當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”，一級帶著一級干、一級做給一級看，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用。
12.作風(fēng)建設(shè)沒有“休止符”，只有“進行曲”，唯有篤定“越是艱險越向前”的決心，保持“咬定青山不放松”的定力，才能在“千帆競發(fā)、百舸爭流”中激情擔(dān)當(dāng)。
13.一刻不耽誤，一刻不大意，一刻不放松，一刻不懈怠。
14.堅定恢弘志氣、增長厚重底氣、砥礪昂揚銳氣、修煉浩然正氣。
15.接續(xù)奮斗再出發(fā)，激情干事業(yè)時不我待，挑戰(zhàn)不可能舍我其誰。
16.敢于擔(dān)當(dāng)、善于突破、勇于吃苦，堅決打破傳統(tǒng)思維定式，多出新招、實招，在急難險重任務(wù)前挺身而出。
17.擰緊思想總開關(guān)，做到“心正、言正、身正”，光明磊落做人，公平公正處事，經(jīng)得起時間的考驗，經(jīng)得住人民的檢驗。
18.干事是辛苦的，成功是幸福的，奉獻是值得的。
19.永不服輸?shù)木瘛⒐钥穗y的擔(dān)當(dāng)、鍥而不舍的韌勁。
20.敢于做“第一個吃螃蟹的人”，以最解放的思想答好“無問之答”、破解“無解之解”，努力闖出一條高質(zhì)量發(fā)展新路。
21.給想干事的人以機會、能干事的人以舞臺、干成事的人以榮譽、不干事的人以危機，讓“躺平式干部”躺不住、讓混日子的沒有市場。
22.用“將心比心”的態(tài)度、“馬上就辦”的速度、“辦就辦好”的力度，把企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事情，把企業(yè)的困難當(dāng)作自己的困難。
23.在摸爬滾打中增長才干、在層層歷練中積累經(jīng)驗、在攻堅克難中提升本領(lǐng)、在應(yīng)對考驗中錘煉作風(fēng)。
24.堅決破除一切阻礙發(fā)展的作風(fēng)頑疾，把硬作風(fēng)轉(zhuǎn)化為雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力、攻堅克難的戰(zhàn)斗力、奮進跨越的競爭力。
25.作表率就是要做到一級帶著一級干、一級做給一級看，匯聚起攻堅克難的強大合力。
26.示范表率的作用強不強、爭先進位的銳氣足不足、思想解放的程度夠不夠。
27.要在凝心聚力抓落實上作表率，帶頭抓落實，帶頭督落實，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)。
28.作為“干出新精彩、再創(chuàng)新佳績”的關(guān)鍵一招，以“歸零”心態(tài)、“沖刺”姿態(tài)、“趕考”狀態(tài)，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。
29.發(fā)展活力更加強勁，生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美，干事氛圍更加濃厚。
30.以思維創(chuàng)新為先導(dǎo)，以制度創(chuàng)新為突破，以科技創(chuàng)新為核心。
31.堅持激情和狀態(tài)不變、態(tài)勢和調(diào)門不變，銳意進取、真抓實干，事爭一流、唯旗是奪，奮力在全方位高質(zhì)量發(fā)展中進位攀高。
32.按下項目建設(shè)“快進鍵”，奏響項目建設(shè)“交響樂”。
33.標(biāo)準(zhǔn)一低，都是成績；標(biāo)準(zhǔn)一高，都是問題。
34.從思想上進行一次再洗禮，從行動上進行一次再鞭策。
35.整體高位攀升、局部強力反彈。
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