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      “開門寫稿”的正確姿勢

      職場高手 時間:2023-10-04 13:04:01 收藏 WORD下載

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      對于很多起草者來說,常見的狀態下,遇到一個題目,特別是不太熟悉的題材時,往往正襟危坐,如臨大敵,絞盡腦汁,琢磨用什么樣的詞匯啊,怎么開頭啊,寫幾個內容啊,等等。長時間徘徊在稿子的外頭,不能很快進入“角色”。我們把這種情況叫作“不會開門”或者“打不開門”。寫作的心理狀態,反映的其實是思維方式問題。這種只從文字著眼,而不著重于研究客觀事物的寫作狀態,其實是一種不正確的寫作思維方式。 

      文稿表面上是文字組成的,本質則是對事物認識的結果,或者說是對事物認識的文字反映。起草文稿,首先要研究“事”,而不要先研究“字”,先研究“字”,容易陷入誤區和僵局。研究“事”,可謂“研究者”;研究“字”,可謂“文字匠”。起草講話稿,首先要求我們是“研究者”,然后才是“文字匠”。 

      文稿特別是講話稿,顧名思義是“講話”,而不是講“字”。講話就是說話,就是用“話”來分析、研究、部署工作,提出對工作的要求。而這些“話”則是起草者和領導對事物及其規律的認識,而這種認識是通過研究“事”得出的,然后用文字表達出來,這就是講話稿。 

      那么,要研究哪些事呢?一是研究上面的事,主要是上級的文件、會議材料、領導講話等。要通過對這些材料細心研讀,從中深刻領悟、準確把握上級的精神,看有哪些新政策、新觀點、新要求、新提法,便于在起草中有所遵循、有所借鑒、有所吸收和有所體現。二是研究外面的事,外部形勢,發展趨勢、動態、最新觀點,好的經驗、做法和政策舉措等。三是研究下面的事,下屬單位有哪些值得總結提煉的好經驗、好做法,哪些問題具有普遍性,指導工作如何具有針對性。當然,最重要的是研究自己的事,領導講話是為了解決實際問題的,所以必須把本單位的情況、取得的成績、存在的主要問題搞清楚,研究提出重要工作任務、思路和措施,使所起草的講話稿具有針對性、實用性。把事情基本研究明白了,再轉化成文字,就能形成一篇求實、寫實的文稿。 

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