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小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡報(bào)范文（通用6篇）
小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡報(bào)范文 篇1
為豐富學(xué)生暑期生活，徐匯區(qū)中小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用暑期培訓(xùn)活動(dòng)于7月18日上午在徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心順利舉行。來自徐匯區(qū)教院附中、華育中學(xué)、世外中學(xué)、西南位育中學(xué)、華理大附中、園南中學(xué)、上師三附中、紫竹園中學(xué)、田林二中、盛大花園小學(xué)、世外小學(xué)、園南小學(xué)、建襄小學(xué)、東蘭路小學(xué)、愛菊小學(xué)等15所中小學(xué)的近百名學(xué)生，冒酷暑前來聆聽多媒體業(yè)界專家的指導(dǎo)。
中福會(huì)少年宮計(jì)算機(jī)中心主任王頌贊老師應(yīng)邀為孩子們授課。他在用生動(dòng)語言鼓勵(lì)孩子們關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽和活動(dòng)主題的同時(shí)，更希望大家以主人翁的姿態(tài)迎接偉大祖國成立60周年和20__年上海世博會(huì)的到來，并期待同學(xué)們能創(chuàng)作出更多更好的作品。
上海天地軟件園數(shù)碼科技有限公司王浩宇老師擔(dān)任了此次培訓(xùn)活動(dòng)的講評專家。為了更好地讓學(xué)生參與互動(dòng)，王老師帶來了學(xué)生們參與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽活動(dòng)的優(yōu)秀作品，并采用與學(xué)生面對面的點(diǎn)評形式，分別對動(dòng)畫、海報(bào)和網(wǎng)頁項(xiàng)目的18份學(xué)生作品作了精彩點(diǎn)評。他指出，一個(gè)好的動(dòng)畫作品，故事情節(jié)表達(dá)完整、劇情新穎、富有創(chuàng)意，聲畫同步、音效選擇貼合畫面，場景過渡自然流暢、鏡頭轉(zhuǎn)換自如等會(huì)讓畫面更具動(dòng)感；而注重視覺中心，突出醒目標(biāo)題，畫面內(nèi)容展現(xiàn)主題，構(gòu)圖注重標(biāo)題與畫面內(nèi)容之間的重心分配則成為了海報(bào)的重要設(shè)計(jì)要素。他還說，網(wǎng)頁制作的要點(diǎn)是架構(gòu)合理、引導(dǎo)讀者閱讀的目錄導(dǎo)航清晰、頁面布局主次分明，頁面風(fēng)格色彩搭配統(tǒng)一，背景音樂使用恰當(dāng)?shù)鹊取?/p>
在愉快輕松的氛圍中，每一位在場的同學(xué)們都被專家老師的點(diǎn)評深深吸引。培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但學(xué)生們不僅有機(jī)會(huì)從這些優(yōu)秀作品中了解到自己作品中的不足，更增強(qiáng)了信心，學(xué)到了如何掌握更好的創(chuàng)作技能的方法。
為了更好地推動(dòng)徐匯區(qū)校外信息科技競賽和活動(dòng)的開展，提升全區(qū)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心將以多種多樣的形式為徐匯區(qū)中小學(xué)生搭建更多更好的.信息科技學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡報(bào)范文 篇2
3月18日至20日，宣城市中小學(xué)電腦制作輔導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動(dòng)在宣州區(qū)成功舉辦。培訓(xùn)由宣城市教體局主辦，宣州區(qū)教體局協(xié)辦，宣城市第七小學(xué)具體承辦。在自全市中小學(xué)50余名電腦制作輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)。
18日上午舉行簡單隆重的開班儀式，宣城市教體局電化教育館館長吳保林作動(dòng)員講話。講師張航在隨后介紹了3D智能作品及典型賽事發(fā)展情況，對3D智能作品創(chuàng)作(智慧生活)規(guī)則進(jìn)行講解，從3D設(shè)計(jì)軟件、編程軟件、開源硬件操作等方面開展培訓(xùn)。
下午，講師張媛組織了智慧生活課題實(shí)踐操作練習(xí)。學(xué)員們嘗試創(chuàng)作3D智能作品，隨后參觀了市七小創(chuàng)客教室，直觀感受3D打印機(jī)、激光切割機(jī)的神奇。
宣城市教體局副局長張?zhí)眯?、市教育技術(shù)裝備中心主任夏明秋到培訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)員。張?zhí)眯麑ε嘤?xùn)形式表示肯定，勉勵(lì)大家把小學(xué)生電腦制作的教學(xué)工作全面開展好。
19日，圍繞人工智能項(xiàng)賽事(優(yōu)創(chuàng)未來)開展活動(dòng)。講師楊有運(yùn)對賽事的規(guī)則、器材及軟件操作進(jìn)行講解。在下午的創(chuàng)優(yōu)未來賽項(xiàng)目實(shí)踐操作中，學(xué)員們分組合作，討論思路、總結(jié)方法，協(xié)力完成模具搭建、編程命令調(diào)試，通過上賽道反復(fù)實(shí)踐，不斷調(diào)整，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)后，再進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新?，F(xiàn)場氛圍非常熱烈，學(xué)員們在沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，充分感受到創(chuàng)客活動(dòng)的無窮魅力。
小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)簡報(bào)范文 篇3
針對縣城新開辦小學(xué)新進(jìn)的鄉(xiāng)村教師對計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，尤其是對于導(dǎo)學(xué)案的操作技能欠嫻熟的情況。為提高全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)電化教學(xué)能力，讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué)，9月11日，邵東縣城南小學(xué)特聘請二完小專職電腦老師趙平治為新進(jìn)教師“充電”傳授新技術(shù)，對她們進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力培訓(xùn)，力求使所有教師能掌握計(jì)算機(jī)基本操作，能在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。
培訓(xùn)課上，老師們認(rèn)真聽課，詳細(xì)做筆記，而且能夠有針對性的提出自己近日在運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課時(shí)遇到的各類問題，例如，如何進(jìn)行教學(xué)文字處理、制作表格、編輯電子文檔，如何將電子材料上傳、如何制作課件等。
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