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1.在理論學習精準有效上還要狠下功夫，在調查研究方式方法上還要優(yōu)化完善，在攻堅破難為民服務上還要真招實招，在檢視整改靶向聚焦上還要更加突出。
2.以學鑄魂強忠誠，錘煉過硬政治品格；以學增智強本領，培養(yǎng)過硬能力素質；以學正風強宗旨，鍛造過硬工作作風；以學促干強擔當，創(chuàng)造過硬發(fā)展實績。
3.通過理論學習理清發(fā)展思路，通過調查研究明晰發(fā)展重點，通過推動發(fā)展彰顯工作實效，通過檢視整改找準存在問題，通過建章立制提升工作效能。
4.在理論學習中筑牢信仰根基，在調查研究中謀求務實良策，在推動發(fā)展中砥礪奮斗之志，在檢視整改中提升工作質效，在建章立制中推動常態(tài)長效。
5.“學”就是要原原本本、入腦入心，“思”就是要躬身入局、置身其中，“踐”就是要堅定堅決、篤信篤行，“悟”就是要總結復盤、升華提高。
6.突出以學鑄魂、緊跟核心強忠誠，突出以學增智、理論武裝強本領，突出以學正風、廉潔奉公強宗旨，突出以學促干、推動發(fā)展強擔當。
7.理論學習要一以貫之、持之以恒，調查研究要解決問題、推動工作，推動發(fā)展要融入中心、服務大局，檢視整改要動真碰硬、上下聯(lián)動。
8.堅持在學思踐悟中筑牢思想根基，堅持在調查研究中找準對策措施，堅持在檢視整改中補齊短板弱項，堅持在實干擔當中創(chuàng)造一流業(yè)績。
9.在學深悟透上示范引領，在深入調研上示范引領，在擔當實干上示范引領，在檢視整改上示范引領，在從嚴律己上示范引領。
10.理論學習在“深”字上，調查研究在“真”字上，推動發(fā)展在“實”字上，檢視整改在“嚴”字上，建章立制在“精”字上。
11.以如饑似渴的學習狀態(tài)學思想，以絕對忠誠的思想狀態(tài)強黨性，以真抓實干的精神狀態(tài)重實踐，以毫不懈怠的工作狀態(tài)建新功。
12.學出對黨忠誠、緊緊跟隨的政治自覺，感悟砥礪前行、勇于擔當的使命情懷，弘揚學用結合、以學促干的優(yōu)良學風。
13.以學鑄魂中把穩(wěn)思想之舵，在以學增智中提升履職本領，在以學正風中激揚奮進力量，在以學促干中踐行初心使命。
14.理論學習做到真學真懂真信，調查研究做到嚴實扎實務實，推動發(fā)展做到有效高效長效，檢視整改做到立行立改立制。
15.在理論學習中深化思想認識，在調查研究中優(yōu)化奮斗路徑，在推動發(fā)展中扛牢職責使命，在檢視整改中解決實際問題。
16.在以學鑄魂中筑牢對黨忠誠，在以學增智中錘煉過硬本領，在以學正風中嚴肅紀律作風，在以學促干中保持奮進姿態(tài)。
17.在理論學習上下實功，在調查研究上謀實策，在推動發(fā)展上干實事，在檢視整改上出實招，在建章立制上求實效。
18.在學思想用思想上走在前，在講政治鑄忠誠上作表率，在服務高質量發(fā)展上勇?lián)?，在加強自身建設上嚴要求。
19.理論學習的重要內容，調查研究的方向指引，檢視整改的重要依據，推動發(fā)展的重要內容，擔當作為的重要體現。
20.理論學習要真學真信真用，調查研究要摸準摸實摸透，推動發(fā)展要敢為善為能為，檢視整改要真改實改徹改。
21.理論學習要入腦入心入行，調查研究要求深求實求效，推動發(fā)展要敢為善為有為，檢視整改要頂真認真較真。
22.在以學增智中不斷強化政治能力，在以學增智中不斷提升思維能力，在以學增智中不斷發(fā)展實踐能力
23.提升“學思想”的境界，增強“強黨性”的覺悟，明確“重實踐”的導向，激發(fā)“建新功”的追求。
24.在理論學習上走深走實，在問題整改上落地落實，在為民造福上用情用力，在推動發(fā)展上見行見效。
25.在深學細悟中鑄牢忠誠，在實干爭先中推動發(fā)展，在惠民利民中增進福祉，在全域推進中營造氛圍。
26.把“學思想”擺在首位，將“強黨性”貫穿始終，把“重實踐”立為標桿，以“建新功”檢驗成果。
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