摘要：從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？下面是好筆桿子網(wǎng)小編精心整理的大學(xué)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)骨干培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　為全面加強(qiáng)學(xué)生干部思想政治教育，積極適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作新形勢(shì)，全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，打造一支思想素質(zhì)過硬、能力突出的學(xué)生干部隊(duì)伍，根據(jù)城建與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支xx年工作要點(diǎn)的安排，并結(jié)合學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，經(jīng)協(xié)商，最后達(dá)成和動(dòng)物科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦學(xué)生骨干培訓(xùn)班的意向，為城建與環(huán)境學(xué)院和動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的學(xué)生骨干提供了一個(gè)提升自我素質(zhì)和工作技巧的平臺(tái)。

　　很榮幸能夠參加本次城建與環(huán)境學(xué)院和動(dòng)物科學(xué)學(xué)院共同舉辦的第四屆學(xué)生骨干培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)在城建與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支以及兩學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)商策劃下，xx年3月3日正式開展了。本次培訓(xùn)班前后歷時(shí)三周，共5天的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，不但結(jié)交了很多城環(huán)學(xué)院和動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的學(xué)生骨干，而且通過前后數(shù)場(chǎng)的專向培訓(xùn)，使我團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高校學(xué)生干部工作的藝術(shù)和方法、高校學(xué)生干部的執(zhí)行力、學(xué)生干部人文素質(zhì)修養(yǎng)等有了很深的見解和認(rèn)識(shí)。

　　xx年3月3日上午九點(diǎn)，本次學(xué)生骨干培訓(xùn)班在新B404正式拉開帷幕。在培訓(xùn)班班主任、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支書記胡文靖老師的主持下，歷時(shí)半個(gè)小時(shí)的開班儀式成功舉行，并對(duì)培訓(xùn)班的考核標(biāo)準(zhǔn)、上課注意事項(xiàng)等做了詳細(xì)的解釋說明：本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容分為政治理論學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)和方法討論交流、戶外素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐、課題研究、總結(jié)考核等方面的內(nèi)容分階段推進(jìn)。培訓(xùn)采用以自學(xué)為主的方式，同時(shí)加強(qiáng)研討，并輔以必要的課堂專題輔導(dǎo)，做到講座和專題研討結(jié)合，專題輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)結(jié)合，小組討論和大會(huì)交流結(jié)合，集中理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合；培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，以理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、活動(dòng)創(chuàng)辦、討論發(fā)言、課題研究情況作為考核依據(jù)進(jìn)行綜合評(píng)定。

　　簡(jiǎn)短的開班儀式結(jié)束之后，胡老師給培訓(xùn)班的學(xué)生骨干們生了一堂令人難忘的第一講：破冰和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在體育館旁邊的籃球場(chǎng)，160名來自兩個(gè)學(xué)院的

　　學(xué)生骨干接受著胡文靖老師獨(dú)特的上課方式，通過一系列的諸如“集中注意力”、穿插排隊(duì)的游戲方式，使兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生骨干迅速相識(shí)，破除冰封的尷尬，我想“破冰”二字意思就是這個(gè)吧。之后，對(duì)參加培訓(xùn)的160名學(xué)生骨干進(jìn)行分組，二十分鐘的組別討論和合作協(xié)商后，本小組的各個(gè)成員早已不再彼此陌生，并確立了自己組的名稱、組旗、組歌和口號(hào)等，為以后的組間合作討論掃除了“障礙”。這是一次令人難忘的培訓(xùn)，使我對(duì)本次培訓(xùn)班的不同尋常的培訓(xùn)方式產(chǎn)生了好感，并對(duì)以后的培訓(xùn)充滿了期待。

　　培訓(xùn)班第三講是由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院黨總支副書記蔡為青老師講授，講座的'主題為“學(xué)生干部如何在學(xué)生管理過程中發(fā)揮模范帶頭作用”，對(duì)學(xué)生干部的涵義、學(xué)生干部的主要職責(zé)、學(xué)生干部的工作技巧和如何發(fā)揮模范帶頭作用做了詳細(xì)的闡述和講解。培訓(xùn)過程中，使我不得不對(duì)蔡書記心存敬意，她獨(dú)到的眼光、生動(dòng)的講授方法和對(duì)學(xué)生管理工作中積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)使培訓(xùn)班的所有學(xué)員經(jīng)歷了一把學(xué)生管理的藝術(shù)大餐，并提醒學(xué)生骨干在工作中要制定合理的目標(biāo)、合理分工、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等，使培訓(xùn)班的學(xué)員收獲頗多。

　　晚上小組討論，以小組為單位，對(duì)白天老師講授的知識(shí)進(jìn)行消化，并在小組近20名同學(xué)的積極發(fā)言中，彼此迸發(fā)出思想的火花，一個(gè)學(xué)員的思想和意見會(huì)其他成員的影像是潛移默化的，也是拓展知識(shí)、拔高思想的一個(gè)最重要的途徑和方法。

　　之后的培訓(xùn)在近兩周的周六和周日有條不紊的進(jìn)行著，并于xx年3月17日下午，學(xué)校心理健康咨詢中心的胡嵐老師主持了本次培訓(xùn)的最后一講《學(xué)生干部的情緒與壓力管理》。胡嵐老師精彩的講解之后，召開了培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮儀式，對(duì)本次培訓(xùn)的16名優(yōu)秀學(xué)院進(jìn)行頒發(fā)證書并由優(yōu)秀學(xué)院代表、城建與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)胡宇駿同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)總結(jié)和感悟，至此，本次培訓(xùn)班正式落下帷幕。

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