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小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)（精選28篇）
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào) 篇1
20xx年秋季開(kāi)學(xué)前后，xx小學(xué)多措并舉強(qiáng)力推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作，確保師生平安健康，保障教育教學(xué)順利拉開(kāi)序幕。
一是開(kāi)好學(xué)小“四會(huì)”。開(kāi)學(xué)工作會(huì)解讀學(xué)校及部門(mén)工作計(jì)劃，提出“三有三看”工作評(píng)價(jià)思路即“傳承有提升、改進(jìn)有新招、創(chuàng)新有開(kāi)拓”，堅(jiān)持教師專業(yè)發(fā)展“三有”要求即“有發(fā)展規(guī)劃、有過(guò)程記載、有總結(jié)展示”，堅(jiān)持開(kāi)展“三同”活動(dòng)即“同讀一本書(shū)、同談一個(gè)話題、同搞一項(xiàng)改革”；教學(xué)工作會(huì)突出教學(xué)中心地位，堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的首位，強(qiáng)化課堂教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)研究督導(dǎo)、教育科研督導(dǎo)，規(guī)范日常教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，促進(jìn)質(zhì)量“新突破”；新聞?shì)浾撆嘤?xùn)會(huì)初步掌握“網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置”“輿情信息收集方法”“記者來(lái)訪如何應(yīng)對(duì)”等技巧；一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)會(huì)解讀校園文化，密切家校協(xié)作、培養(yǎng)良好習(xí)慣、促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
二是摸排安全隱患。學(xué)校各教學(xué)室、辦公室、功能室等進(jìn)行校園安全隱患大排查，切實(shí)消除各類(lèi)安全隱患；在校門(mén)周邊、學(xué)校樓道等處設(shè)置“安全風(fēng)險(xiǎn)公告警示”，安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴、深入人心；發(fā)放《安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》，強(qiáng)化家校聯(lián)系、共筑安全屏障。
三是簽訂“兩書(shū)”。全校教職工人人簽訂“抵制有償補(bǔ)課承諾書(shū)”“教師安全責(zé)任書(shū)”，安全責(zé)任銘記心，師德高尚育幼苗。
四是舉行開(kāi)學(xué)典禮。寄語(yǔ)師生新學(xué)期確立針對(duì)性目標(biāo)：明確新任務(wù)、瞄準(zhǔn)新目標(biāo)、爭(zhēng)取新進(jìn)步；勉勵(lì)學(xué)生一定做到“三多三少”即“多閱讀、多思考、多動(dòng)手，少上網(wǎng)、少坐車(chē)、少吃糖”，努力做到“三有三不”即“有愛(ài)好、有特長(zhǎng)、有獎(jiǎng)狀，不遲到、不挑食、不亂扔”，不斷追求“三優(yōu)三好”即“品德優(yōu)良、行為優(yōu)雅、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，身體好、習(xí)慣好、口碑好”。
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào) 篇2
隨著金秋九月的到來(lái)，我校順利完成了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)已步入正軌。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充分，確保平穩(wěn)有序
1. 教學(xué)準(zhǔn)備充分：各年級(jí)組、學(xué)科組提前一周完成了教學(xué)計(jì)劃制定、教材分發(fā)、教室布置等工作，確保了開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，對(duì)新入職教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，提升了教學(xué)質(zhì)量和水平。
2. 后勤保障到位：食堂、宿舍、圖書(shū)館、體育設(shè)施等進(jìn)行了全面檢查和維修，確保了師生在校期間的生活和學(xué)習(xí)需求。
二、開(kāi)展入學(xué)教育，營(yíng)造良好氛圍
1. 舉行開(kāi)學(xué)典禮：通過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式、校長(zhǎng)致辭、師生代表發(fā)言等環(huán)節(jié)，激發(fā)了師生的愛(ài)國(guó)情感和學(xué)習(xí)熱情，為新學(xué)期的`學(xué)習(xí)生活奠定了良好基礎(chǔ)。
2. 開(kāi)展安全教育：組織全校師生進(jìn)行了消防安全、交通安全、防溺水等安全教育，提高了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 實(shí)施心理健康教育：針對(duì)新學(xué)期學(xué)生可能出現(xiàn)的心理適應(yīng)問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢室開(kāi)展了系列心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生快速適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
1. 落實(shí)“雙減”政策：嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。
2. 推進(jìn)課程改革：繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)科融合，探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
3. 強(qiáng)化師資培訓(xùn)：組織教師參加各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班，提升教師教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
在開(kāi)學(xué)工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如部分新入職教師對(duì)教學(xué)環(huán)境還需進(jìn)一步適應(yīng)，部分學(xué)生對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏還未完全調(diào)整等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取以下措施加以改進(jìn)：
1. 加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，建立導(dǎo)師制度，幫助新教師快速成長(zhǎng)。
2. 開(kāi)展學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理指導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
3. 加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)秉持“以人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境和條件。
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào) 篇3
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