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有些年輕同志對于機關的請示、報告、通知、函等都能從容應對，但一接到領導講話稿的起草任務就不知從何下手，總感覺“把不住脈”“踩不上點兒”，起草的文稿領導不滿意，自己還一頭霧水不知從何改起。分析個中緣由，不外乎是這樣幾個難點：
一難：起草者不在其位，卻“謀其政”。起草者要換位思考，站在領導的角度去認識問題、分析問題、解決問題。有些起草者在起草領導講話時，總是拘泥于具體工作，站位高度上不去，就是沒能克服這個難點。
二難：領導講話更注重主觀表達和內在邏輯。請示、報告、通知、函等公文，主要是對客觀內容的表述，只要把事件要素說清、說全即可，內容往往沒有很深層次的內在聯系。領導講話則不同，許多內容是思想認識層面的主觀表達，需要深入理解、深刻闡述，而且文稿的框架結構、層次布局也都要有比較清晰的邏輯關系。這就要求起草者不能只有單線直敘的平面思維，還必須建立抽象多維的立體思維。
三難：領導講話的個性化要求讓初學寫作的人感到無章可循。領導講話與一般公文不同，它是為領導量身打造的，不同的領導對講話起草的要求不同。即便是同類會議，講話的領導不同，文稿的寫法也可能完全不同。這種個性化要求和對一般規律的突破，對初學者來說也無疑增加了難度。
領導講話雖然難寫，但只要能夠針對難點，找準不足，對癥下藥，攻堅克難，就可以寫出讓領導滿意的講話稿。我體會可以抓住以下幾個要領：
要有高屋建瓴的政治站位。黨政機關領導是本單位的負責人，其在公開或內部場合發表的講話，不僅代表其個人，也代表領導集體或本級機關最高決策層。因此，領導講話的站位一定要高，要有高屋建瓴、高瞻遠矚的境界和格局，要旗幟鮮明地講政治、講黨性、講大局，要始終貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。
比如，要講某項工作的重要意義，就應該把這項工作放到本地區、本行業、全國甚至更大的背景下去認識和闡述，有長遠謀劃和戰略眼光，而不是只拘泥于局部和眼前。這就要求起草者提高自己的認識站位和寫作定位，樹立“居高聲自遠”的意識。
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