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現(xiàn)實中，常有領(lǐng)導這樣評價下屬寫的材料，說文章的站位不高，需要往上拔一拔，初寫材料者聽到領(lǐng)導這樣說，通常會比較懵，這是什么意思??？拔啥呢？怎么拔??？一些筆桿子也曾為所寫的材料達不到領(lǐng)導要求的高度而苦惱。實際上，這就是戰(zhàn)略思維能力缺乏的體現(xiàn)。筆桿子要想寫出令領(lǐng)導滿意的材料，就必須要有較強的戰(zhàn)略思維能力。接下來，從是什么、為什么、怎么辦三個層面談?wù)劰P桿子的戰(zhàn)略思維能力。
一、什么是筆桿子的戰(zhàn)略思維能力？
所謂戰(zhàn)略思維，是對全局性、規(guī)律性和長遠性的重大問題作出決策的科學知識體系和科學的思維方法，是從全局的高度對重大現(xiàn)實問題進行宏觀的、前瞻性的思考。戰(zhàn)略思維能力，就是善于觀大勢、謀全局，正確把握事物發(fā)展總體趨勢和方向，善于從根本上解決問題的能力。
筆桿子要具備的戰(zhàn)略思維能力主要包括：
第一，善于整體性思考問題。對一個問題、一件事情，要能從整體的角度去考慮，而不是從局部的角度去考慮，要能看到事物的全貌，而不是事物的部分。這一點，無論是在寫總結(jié)、分析形勢還是寫工作計劃，都要求要整體性去考慮。
第二，善于前瞻性思考問題。對事物的認識，不能停留于眼前，而要著眼于未來，對大勢、趨勢要進行分析研究，要有洞察力、穿透力、判斷力，成功地預見未來可能會發(fā)生的事情。這在寫戰(zhàn)略目標、中長期目標、下一階段工作時尤為需要。
第三，善于創(chuàng)造性思考問題。戰(zhàn)略思維的關(guān)鍵是創(chuàng)造性，創(chuàng)造性是對模式化和因循守舊的否定，需要最大限度地發(fā)揮主觀能動性，提出新思路、新觀點、新辦法、新舉措，實現(xiàn)對經(jīng)驗和傳統(tǒng)的超越。創(chuàng)造性思考問題是在觀察、想象、判斷和預見的基礎(chǔ)上，能夠發(fā)現(xiàn)新問題、提出新見解、正確應(yīng)對事物新發(fā)展、新變化。這在寫新思路、新舉措、提建設(shè)性意見建議的時候必不可少。
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