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文章一稿過的“四大心法”

一入文海深似海，從此茂發(fā)是路人。相信很多機(jī)關(guān)的老筆桿都對這句幽默而令人無奈的玩笑頗為感同身受，作為機(jī)關(guān)的文字材料工作者，最期望的就是自己負(fù)責(zé)的稿件能一稿過，最害怕聽到的答復(fù)或許是：“材料還要再推一下，晚上加個(gè)班……”在筆者十余年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)

會議主持詞你會寫嗎？

會議主持詞的地位很尷尬，雖然使用頻率極高，但由于通常都以會議講話為重點(diǎn)，會議主持詞經(jīng)常被人忽略，被當(dāng)做配角拋給“新人”來寫。其實(shí)會議主持詞和其他公文一樣，有其特點(diǎn)，有其特有的寫作套路，一篇好的會議主持詞，能夠快速調(diào)動參會人員參會熱情，能夠讓

領(lǐng)導(dǎo)那次發(fā)脾氣，我為何感激涕零？

工作中，我們每個(gè)人都會有領(lǐng)導(dǎo)。有的覺得自己的領(lǐng)導(dǎo)對自己太嚴(yán)厲，讓自己每天都壓力爆棚，不能安心的工作。有的人又覺得領(lǐng)導(dǎo)對自己太過仁慈，每天工作輕輕松松，有時(shí)無所事事，覺得自己是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，埋怨領(lǐng)導(dǎo)工作要求低。那么那些經(jīng)常發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)到底

政府工作報(bào)告蘊(yùn)含的高超寫作技巧

常識早知道：政府工作報(bào)告是各級政府的一種公文形式，各級政府都必須在每年召開的當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸h和政治協(xié)商會議（俗稱“兩會”）上向主席團(tuán)、與會人大代表和政協(xié)委員發(fā)布這一報(bào)告，并請人大代表審議和政協(xié)委員提出意見。政府工作報(bào)告內(nèi)容主體共分為三部

跟著“兩會”代表委員學(xué)習(xí)如何評價(jià)講話報(bào)告

全國“兩會”正在進(jìn)行中，各省區(qū)市代表團(tuán)組織分團(tuán)討論政府工作報(bào)告，省委書記、省長們在評價(jià)李克強(qiáng)總理所作的工作報(bào)告時(shí)，切中關(guān)鍵、金句不斷，為我們撰寫工作報(bào)告或講話討論發(fā)言提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前來看，不論是地方黨代會、人大政協(xié)“兩會”等綜合

公文收文處理的五個(gè)“雷區(qū)”，你踩過嗎？

作為辦公室工作人員，每天收到的公文沒有十個(gè)，也有八個(gè)。雖然現(xiàn)在提倡減少發(fā)文數(shù)量，但是一些工作還是需要通過文件（電子公文）進(jìn)行說明和通知。面對數(shù)量大、情況多、業(yè)務(wù)專，所涉事項(xiàng)有輕有重、有緩有急的情況，作為進(jìn)行公文處理的機(jī)要人員，如何有效的處理

掌握“八大訣竅”，讓辦公室主任當(dāng)?shù)捻橈L(fēng)順?biāo)?/a>

材料“一稿過”的奧秘，看筆桿子們怎么說！

編者按：相信每一位文字工作者，都有過通宵趕出的稿子被領(lǐng)導(dǎo)直接推翻的經(jīng)歷，精心準(zhǔn)備幾頁的稿子領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)只用了幾句的窘境，局外人永遠(yuǎn)體會不到我們當(dāng)時(shí)的無地自容。一次次跌倒后的爬起，一次次推翻后的淬煉，當(dāng)我們寫的稿子“一稿過”，帶著墨香被印發(fā)，變

從“小白”到“一支筆”的“三重境界”，真心感悟！

作為一名文字秘書，我曾經(jīng)服務(wù)過三位領(lǐng)導(dǎo)，在他們的諄諄教誨下不斷成長，幸運(yùn)的是三位領(lǐng)導(dǎo)都對文字材料特別的重視，讓我從畢業(yè)時(shí)的“公文小白”到現(xiàn)在別人口中的“一支筆”。文稿寫作水平的提高不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就，這個(gè)中的滋味只有體驗(yàn)過

巡察動員會表態(tài)發(fā)言（街道、辦事處）

巡察動員會表態(tài)發(fā)言（街道、辦事處）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：首先，我代表街道黨委、辦事處對巡察組一行蒞臨xx開展巡察工作表示熱烈的歡迎！這次區(qū)巡察組到xx，既是對各居兩委干部履職情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，也是對各個(gè)居委會一次全面的政治“體檢”；同時(shí)也是對x

老筆桿子教你寫公文，做到“五個(gè)必須” 把握“五個(gè)度”

公文不同于文學(xué)作品、理論文章、新聞報(bào)道等任何其他文體，它的功能就是直接為決策服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)，為治國理政、造福人民服務(wù)，換言之，它是決策的載體，是執(zhí)政的工具，是上傳下達(dá)的紐帶，是解決問題、促進(jìn)發(fā)展的依據(jù)和指南。要想寫好公文，需要做到“五

我的單位觀

什么是單位？單位是我們和社會之間和他人之間進(jìn)行交換的橋梁，是我們顯示自己存在的舞臺，是我們美好家庭的后臺，是我們提升身價(jià)的增值器，是我們安身立命的客棧。誠如一位領(lǐng)導(dǎo)同志所言：如果你是小草，單位就是你的地；如果你是小鳥，單位就是你的天；如果你

機(jī)關(guān)寫材料的“機(jī)關(guān)”

寫材料是機(jī)關(guān)干部的家常便飯。在機(jī)關(guān)工作寫材料的水平不過硬，是很難勝任本職的。有人問我，你是研究《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》的，機(jī)關(guān)寫材料有沒有“機(jī)關(guān)”啊？我說，當(dāng)然有了，機(jī)關(guān)辦文、辦會、辦事都有“機(jī)關(guān)”。機(jī)關(guān)寫材料、特別是寫領(lǐng)導(dǎo)講話的“機(jī)關(guān)”，可以概括為

如何通過閱讀提升寫作水平？

體制內(nèi)公務(wù)員在某種意義上已經(jīng)算是社會中的知識分子，也就注定會在伏案筆耕的歲月里與閱讀寫字糾纏不清，你當(dāng)它是朱砂痣也好，月光白也罷，文字這東西，一旦接觸，就永遠(yuǎn)是個(gè)糾結(jié)。年輕的時(shí)候想著以文字之光照亮生涯之路，中年的時(shí)候盼著以文字之梯架起進(jìn)步之

“四六”句是形式主義嗎？

對每一個(gè)寫材料的人來說，幾乎都曾有過為“四六”句絞盡腦汁、收腸刮肚的時(shí)候。甚至有的人認(rèn)為“四六”句造的不好，就是文稿寫作水平不到家。有一段時(shí)間四六句是那么的流行，領(lǐng)導(dǎo)講話、上級文件、權(quán)威期刊理論文章，文章大小標(biāo)題，前呼后應(yīng)，同一級標(biāo)題，追求

他是如何憑借公文“七要”，從科員寫到“要職”？

“文章之作,其道多端;運(yùn)用之妙,在乎一心?！蹦玫闷鸸P桿子越來越成為黨政機(jī)關(guān)公職人員的核心能力，材料寫作的過程并不是單一的文字堆砌，而是邏輯思維能力、綜合統(tǒng)籌能力、宏觀分析能力、駕馭全局能力、見微知著能力的綜合全面反映。這就好比蓋房子，要明晰