工作項(xiàng)目

主題教育工作項(xiàng)目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

前期籌備到位

1)成立領(lǐng)導(dǎo)組織。成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作職責(zé)。

2)準(zhǔn)備會議材料。制定主題教育工作方案(實(shí)施意見)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，主持詞、會議通知、簽到表等有關(guān)材料。

3)準(zhǔn)備會務(wù)事項(xiàng)。安排會場、排好座次，擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌，音響等有關(guān)事項(xiàng)。

     1)成立領(lǐng)導(dǎo)組織→2)準(zhǔn)備會議材料→3)準(zhǔn)備會務(wù)事項(xiàng)。可根據(jù)分工同步準(zhǔn)備完成。

學(xué)習(xí)教育到位

1)健全學(xué)習(xí)組織。黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一組織實(shí)施。組長由黨組書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)內(nèi)容、提出學(xué)習(xí)要求、主持集體研討、進(jìn)行學(xué)習(xí)講評、指導(dǎo)和督促中心組成員學(xué)習(xí)。
 2)完善學(xué)習(xí)制度。完善考勤、通報(bào)、考核、研討等制度，定期對黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

3)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》《習(xí)近平關(guān)于初心使命的重要論述》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對本地區(qū)本領(lǐng)域的重要指示批示精神和黨中央決策部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于民主生活會的有關(guān)要求和省(市)委有關(guān)規(guī)定要求。
 4)豐富學(xué)習(xí)形式。采取個(gè)人自學(xué)、集中研討、集中輪訓(xùn)、黨員講學(xué)、革命教育、形勢教育、典型教育、警示教育、在線學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對性和實(shí)效性。
 5)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。組織黨組班子成員網(wǎng)上答題、知識閉卷考試、知識競賽等，曬成績，看成效，檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)有收獲。
 6)推動學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。通過開展大討論活動、開展大征集活動等多種方式，轉(zhuǎn)化為初心使命的磅礴力量，檢驗(yàn)思想政治受洗禮。
 7)推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，建立學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化制度。    

    把學(xué)習(xí)教育貫穿于主題教育全過程，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研、邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊檢視、邊檢視邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊整改、邊整改邊學(xué)習(xí)。一般操作流程如下：

   1)健全學(xué)習(xí)組織(理論學(xué)習(xí)中心組)→2)完善學(xué)習(xí)制度→3)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容→4)多形式學(xué)習(xí)→5)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果→6)推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化→7) 形成學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。

工作項(xiàng)目

主題教育項(xiàng)工作目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

調(diào)查研究到位

1)制定調(diào)研方案。黨組結(jié)合實(shí)際，負(fù)責(zé)制定具體調(diào)研方案。
 2)明確調(diào)研主題。圍繞政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度、全面從嚴(yán)治黨兩個(gè)責(zé)任落實(shí)等黨的建設(shè)，圍繞高質(zhì)量發(fā)展、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、保障和改善民生等經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)建設(shè)，根據(jù)分管領(lǐng)域和聯(lián)系點(diǎn)實(shí)際確定明確調(diào)研主題。
 3)開展實(shí)地調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員等處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少安排1—2 天時(shí)間，深入基層或相關(guān)領(lǐng)域，采用駐地蹲點(diǎn)、解剖麻雀、座談討論、實(shí)地走訪等形式開展調(diào)研。調(diào)研時(shí)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找差距、短板弱項(xiàng)，問計(jì)問需于民，求解于民，切實(shí)把問題找深找準(zhǔn)、把措施定細(xì)定實(shí)。
 4)梳理調(diào)研情況。組織調(diào)研對象召開座談會，梳理整合調(diào)研情況；運(yùn)用信息化手段對相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，梳理歸納調(diào)研情況。
 5)形成調(diào)研成果。按照“確定提綱→形成初稿→易稿打磨→整理上報(bào)→復(fù)制推廣”的程序，形成并推廣調(diào)研報(bào)告。每個(gè)班子成員一篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
 6)建立調(diào)研機(jī)制。建立健全重要決策調(diào)研論證制度，把調(diào)查研究貫穿于決策全過程，凡重要決策，均需開展充分的調(diào)查研究、咨詢論證；建立健全調(diào)研工作聯(lián)席會議制度，定期召開會議，交流經(jīng)驗(yàn)做法，通報(bào)工作情況，提出意見建議，對調(diào)研工作貫徹落實(shí)情況進(jìn)行督查；建立健全調(diào)研成果轉(zhuǎn)化制度，加強(qiáng)對調(diào)研成果的評估，及時(shí)把有價(jià)值的研究成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題要及時(shí)報(bào)告。
 7)上一堂基層黨課。班子成員到基層或分管領(lǐng)域調(diào)研，都要至少上一次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課，把調(diào)研過程轉(zhuǎn)化為宣傳黨的政治理論和重大決策部署行動，讓黨的主張內(nèi)化心外化于行。

    把調(diào)查研究貫穿于主題教育全過程，一般程序如下：

    1)制定調(diào)研方案→→2)明確調(diào)研主題→3)實(shí)地調(diào)研→4)梳理調(diào)研→5)形成調(diào)研報(bào)告→6)建立調(diào)研機(jī)制。

    在調(diào)研過程中，選擇合適時(shí)間至少上一次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課。

工作項(xiàng)目

主題教育工作項(xiàng)目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

檢視問題到位

1)制定工作方案。結(jié)合實(shí)際，制定檢視問題工作方案。
 2)明確檢視重點(diǎn)。圍繞“四個(gè)對照”“四個(gè)找一找”找差距；圍繞“五句話具體目標(biāo)”找差距；圍繞對照黨章黨規(guī)“18個(gè)是否”；圍繞學(xué)黨史、新中國史找差距。
 3)開展問題檢視。開展自查：組織黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞檢視重點(diǎn)，自覺查找問題；征集意見：采取個(gè)別談話、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等多種方式，把群眾的意見收集起來、匯總反映上來；綜合查擺：結(jié)合巡視巡察、干部考察、工作考核等情況，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，通過上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方，聯(lián)系本部門本單位發(fā)生的重大事件、典型案例、信訪積案集體討論，共同查找問題。
 4)問題歸納梳理。召開會議梳理問題情況，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，有針對性地明確整改方向。
 5)列出問題清單。列出本單位班子問題清單；黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員干部列出自身問題清單。
 6)建立長效機(jī)制。認(rèn)真梳理問題檢視工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，使之形成長效化的制度和規(guī)定。

    把檢視問題貫穿在主題教育的全過程，一般流程如下：

    1)制定檢視問題工作方案→2)明確檢視重點(diǎn)→3)開展問題檢視→4)對問題歸納梳理→5)列出班子問題清單、班子成員問題清單→6)建立檢視問題長效機(jī)制。   

工作項(xiàng)目

主題教育工作項(xiàng)目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

整改落實(shí)到位

1)制定工作方案。結(jié)合實(shí)際，制定整改落實(shí)方案。
 2)明確整改重點(diǎn)。中央主題教育列出的八個(gè)方面的突出問題；檢視出的其它突出問題。
 3)開展專項(xiàng)整治。對照整改重點(diǎn)，結(jié)合單位實(shí)際，針對需要專項(xiàng)整治的問題，制定專項(xiàng)整治方案，面向服務(wù)對象和單位職工征求改進(jìn)工作的意見建議，研究制定整改措施，明確整改方向，結(jié)合前期工作，列出整改清單，扎實(shí)推進(jìn)整改。
 4)督導(dǎo)整改落實(shí)。公開整改方案，接受群眾監(jiān)督；定期開展檢查，督促問題整改；定期組織“回頭看”；根據(jù)相關(guān)條理，對整改不力或推進(jìn)緩慢的，進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
 5)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(支部專題組織生活會)。按照“查找突出問題→組織學(xué)習(xí)研討→征求意見建議→開展談心談話→撰寫檢查材料→開展批評與自我批評→制定整改方案”的程序組織開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(支部專題組織生活會)。
 6)建立長效機(jī)制。把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好，形成推動落實(shí)的長效機(jī)制。

    把整改落實(shí)貫穿在主題教育的全過程，一般流程如下：

    1)制定整改落實(shí)工作方案→2)明確整改重點(diǎn)→3)開展專項(xiàng)整治→4)督導(dǎo)整改落實(shí)→5)召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(支部專題組織生活會)→6)建立整改落實(shí)長效機(jī)制。

    基層黨支部參照領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會召開程序，開好黨支部專題組織生活會。

工作項(xiàng)目

主題教育工作項(xiàng)目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

組織領(lǐng)導(dǎo)到位

1)落實(shí)各方責(zé)任。黨委(黨組)負(fù)主體責(zé)任，書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，成員履行“一崗雙責(zé)”，對分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促。

2)發(fā)揮表率作用。發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)主管部門對本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)，擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。
 3)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。縣、鄉(xiāng)分級派出指導(dǎo)組，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))督查指導(dǎo)。行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨委(黨組)要派出巡回指導(dǎo)組，加強(qiáng)對所屬單位的督查指導(dǎo)。實(shí)行分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策，防止一刀切、一鍋煮。要尊重各所屬單位黨組織的主體作用，依靠其開展工作，及時(shí)向其反映督導(dǎo)情況，反饋存在問題。
 4)搞好宣傳輿論引導(dǎo)。積極宣傳黨中央和省市縣委決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實(shí)際成效。宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物，推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)。深刻剖析反面典型，以案例明法紀(jì)、促整改，發(fā)揮警示作用。
 5)做好結(jié)合文章。堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，切實(shí)防止“兩張皮”。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同慶祝新中國成立70周年結(jié)合起來，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來，同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來，同本單位業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。
 6)力戒形式主義、官僚主義。教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確政績觀，真抓實(shí)干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要以好的作風(fēng)開展主題教育，注重實(shí)際效果，解決實(shí)質(zhì)問題，對可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。

在操作程序上，對落實(shí)責(zé)任、發(fā)揮表率作用、加強(qiáng)督促指導(dǎo)、搞好宣傳輿論引導(dǎo)、做好結(jié)合文章、力戒形式主義官僚主義等六個(gè)方面同步部署、同步落實(shí)，不分先后。

工作項(xiàng)目

主題教育工作項(xiàng)目內(nèi)容細(xì)化分解

主題教育操作流程

解決實(shí)際
 問題到位

1)理論學(xué)習(xí)有收獲。學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步，學(xué)深悟透、融會貫通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性有新增強(qiáng)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力有新提高。
 2)思想政治受洗禮。對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念更加堅(jiān)定，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”更加堅(jiān)決，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義更加自覺。
 3)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，自覺保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，堅(jiān)決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責(zé)、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
 4)為民服務(wù)解難題。廣大黨員干部堅(jiān)守人民立場，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
 5)清正廉潔作表率。廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
 6)有效整治解決突出問題。對中央列出的八個(gè)方面的突出問題，檢視出的其它突出問題，列出清單，建立臺帳，即知即改，定實(shí)了短期整改或長期整改措施與完成時(shí)限。

在程序上，同步看理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率、有效整治解決突出問題六個(gè)方面的成效，不分先后。