摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024“兵支書”隊伍建設(shè)典型發(fā)言》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024“兵支書”隊伍建設(shè)典型發(fā)言》。
近年來，**不斷深入“兵支書”選配、培塑、引領(lǐng)工作，著力激發(fā)退役軍人建功鄉(xiāng)村振興的熱情和潛能，積極推進各項培塑措施，努力打造一支信念堅定、素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良的“兵支書”隊伍。目前全縣行政村“兵支書”55人，占比21.8%，自然村“兵支書”166人，占比23.4%，退役軍人逐步成為基層黨組織的重要支柱力量。
一是規(guī)范管理，建好退役軍人“人才庫”。通過張貼宣傳海報、“優(yōu)秀兵支書”事跡展播等形式，引導(dǎo)廣大優(yōu)秀退役軍人積極回鄉(xiāng)參加村“兩委”換屆，鼓勵“兵支書”“兵委員”連選連任。堅持選配改革，優(yōu)先從退役軍人中考選村黨組織書記，鼓勵建功鄉(xiāng)村一線，2019年-2020年公開考選的133名支部書記中，有退役軍人53名，其中28人本次換屆后實現(xiàn)連任。出臺《關(guān)于培塑和引領(lǐng)“兵支書”、女支書、青年支書助力鄉(xiāng)村振興的八條措施》，由縣委提級建立“兵支書”檔案、鎮(zhèn)街建立“兵委員”檔案，縣退役軍人事務(wù)局建立退役軍人人才庫。對因調(diào)整、撤換等原因退出或新任黨組織書記的，及時更新報備，方便服務(wù)管理。建立督導(dǎo)考核制度，構(gòu)建縣委組織部統(tǒng)一管理、鎮(zhèn)街黨（工）委日常管理的立體式管理體系，健全全過程跟蹤紀實機制，堅持“扶上馬、送一程”，定期組織談心談話、定期分析研判，全過程掌握“兵支書”作用發(fā)揮情況，及時考核評議，助力優(yōu)秀 “兵支書”在推進鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)。
二是培優(yōu)育強，錘煉服務(wù)基層“真本領(lǐng)”。堅持把“素質(zhì)提升”作為“兵支書”隊伍提質(zhì)增效的關(guān)鍵一環(huán)，切實增強“兵支書”實干能力。把“兵支書”專題培訓納入全縣黨員干部培訓計劃，緊貼退役軍人現(xiàn)實需求，依托豐富的培訓資源，采取專題培訓、實地觀摩、交流研討等方式提升“兵支書”激情和本領(lǐng)，目前全縣“兵支書”所在黨支部創(chuàng)辦合作社84家，領(lǐng)辦志愿服務(wù)隊169支，“兵支書”推進鄉(xiāng)村振興本領(lǐng)得到顯著提高。鼓勵“兵支書”參加基層干部專科學歷教育提升學歷，目前已通過?？茖W歷教育取得相應(yīng)學歷267人中退役軍人占19.85%，正在參加?？茖W歷教育183人中退役軍人占13.67%。加大從退役軍人中選拔村級后備干部力度，及時把敢于擔當、樂于奉獻、作風正派、本領(lǐng)過硬的農(nóng)村優(yōu)秀退役軍人推薦為村后備干部，目前全縣村級后備干部3416人，其中退役軍人556人，占比16.28%。同時，充分用好每年春節(jié)、八一建軍節(jié)、中秋節(jié)等重要節(jié)假日，定期召開退役軍人座談會、交流會，及時掌握退役軍人工作狀況和思想動態(tài)，并建立縣鎮(zhèn)兩級退役軍人管理臺賬，為村級發(fā)展備好退役軍人“生力軍”。
三是導(dǎo)師幫帶，搭建聯(lián)系幫扶“優(yōu)平臺”。制定下發(fā)《關(guān)于建立鄉(xiāng)村振興“導(dǎo)師幫帶制”的指導(dǎo)意見》，堅持地域相近、便于聯(lián)系的原則，按照“政治堅定、善抓黨建、熟悉農(nóng)村、素質(zhì)過硬、作風優(yōu)良”的標準，建立了縣級導(dǎo)師資源庫，堅持“有短板就要補、有需求就要幫”的原則，將部分“兵支書”“兵委員”納入幫帶對象，并立足幫帶導(dǎo)師優(yōu)勢特長和幫帶對象短板弱項，采用“1+1”“1+N”“強帶弱”等方式進行結(jié)對幫帶。目前全縣建立縣級導(dǎo)師資源庫81人，其中聯(lián)系幫帶“兵支書”21人，并建立了幫帶責任清單，開展幫帶導(dǎo)師談心談話活動40余次，發(fā)展幫帶增收項目22個，調(diào)處化解矛盾糾紛和信訪難題9個，解決重點民生實事45件。搭建作用發(fā)揮平臺，引導(dǎo)“兵支書”互學互促共建，發(fā)揮“兵支書”能拼敢闖的軍人品質(zhì)，統(tǒng)籌考慮人員數(shù)量、地域分布等因素，在全縣范圍內(nèi)設(shè)立了8處“兵支書營地”，定期組織開展互學互促共建活動，組織專業(yè)技術(shù)人員、“田秀才”“土專家”等優(yōu)秀人才到營地進行授課培訓，激勵“兵支書”共同進步、共同提高。
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