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主題教育“四下基層”研討發(fā)言材料怎么寫
2024-11-30寫材料的三部曲，我們一般會(huì)縮減到兩部分即：是什么+怎么干，就是我常說的3+3模式，感悟+怎么干。 所以對于四下基層我們可以這么來寫。先搞清楚四下基層是什么： 一、“四下基層”是路徑，是群眾工作的方向標(biāo)。 內(nèi)容：背景+“四下基層”
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領(lǐng)導(dǎo)交代的事兒，要不要提前干完，早交差？
2024-11-30盲目回答，要，還是不要，這就是不客觀。 解決問題，得辯證的看，發(fā)展的看，結(jié)合時(shí)局大勢看。 比如，碰到那種雞蛋里挑骨頭，愛找茬挑刺的領(lǐng)導(dǎo)，你早一分鐘給他交差，他都能夠讓你回去重寫。 一個(gè)四百字的小稿子，能夠讓你改上十幾遍，結(jié)構(gòu)要改，題目要改，
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工作能力加送禮，也解決不了個(gè)人向上的問題
2024-11-30有位朋友和筆者聊起干部提拔的事情。 其中就談到了不少明明符合條件，但是沒有提拔的例子。 有的工作能力很強(qiáng)，有的成績很突出，有的單位評價(jià)很好，有的領(lǐng)導(dǎo)也表示肯定…… 奈何，就是在最后的關(guān)鍵一步上，被卡住了。 人在職場，不能只低頭干活。不論是任
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調(diào)研報(bào)告怎樣研提“破題實(shí)招”？
2024-11-30一篇調(diào)研報(bào)告的價(jià)值不僅在于把情況查明、把癥結(jié)找準(zhǔn)，還體現(xiàn)在把對策定實(shí)。提出“策當(dāng)其用”的破題實(shí)招，除深入扎實(shí)的實(shí)地調(diào)研外，還需要把握和運(yùn)用好正確的理念和方法。 一、把握方向突出“三性” 1.全局性。提好對策建議需要調(diào)研者摒棄本位主義
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我為什么勸你，別去“奉承領(lǐng)導(dǎo)”
2024-11-30有位朋友和筆者說。 自己的父母總是在和自己強(qiáng)調(diào)，上班之后要和領(lǐng)導(dǎo)“搞好關(guān)系”，并且敘述了很多搞好關(guān)系的重要性。 好像是在父母的眼中，沒有和領(lǐng)導(dǎo)的好關(guān)系，工作中就必定是磕磕絆絆。 可是，工作就是工作，真的需要去曲意奉承領(lǐng)導(dǎo)嗎？ 父母有這種觀念
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提高調(diào)查研究能力的有效方法
2024-11-30各位老師，同志們: 習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是做好工作的基本功。一定要學(xué)會(huì)調(diào)查研究，在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)。調(diào)查研究要經(jīng)?；??！绷?xí)近平總書記在2021年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上再次強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持一切從實(shí)際
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找領(lǐng)導(dǎo)溝通，不能讓人家手里空空
2024-11-30溝通是一門學(xué)問。 可以說，日常百分之八十的工作，都是在從事信息溝通工作，誰能夠把溝通工作做好，在職場那就是如魚得水、如履平地。 與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，便是其中的重要一環(huán)。 良好的溝通能夠很好地展示自己的能力和成績，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下足夠深刻的印象，給自
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內(nèi)部審計(jì)中的人際關(guān)系的重要性
2024-11-30一名合格和優(yōu)秀的內(nèi)部審計(jì)人員應(yīng)該擁有兩種能力，一種是業(yè)務(wù)能力或者說技術(shù)能力，另一種是溝通能力或者說處理人際關(guān)系的能力。從內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐來看，當(dāng)前內(nèi)部審計(jì)人員面臨的主要問題往往不是技術(shù)上的問題，客觀存在的體制問題也不可能在短時(shí)期內(nèi)有所改變。這時(shí)
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在公文寫作與信息報(bào)送培訓(xùn)班上的致辭講話
2024-11-29同志們： 大家上午好！今天，我們在此舉辦公文寫作與信息報(bào)送培訓(xùn)班。我們高度重視本次教育培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)規(guī)格、課程設(shè)置、師資選擇等方面進(jìn)行了周密部署，目的就是要通過本次培訓(xùn)幫助大家把握上級的最新要求，切實(shí)提高“以文輔政”的工作水平和質(zhì)量。
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體制內(nèi)，和領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)在一起，應(yīng)該聊些什么？
2024-11-29一位朋友問，自己碰到過幾次和領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)在一塊的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)也是主動(dòng)找話題，說的也不牽扯任何工作的事情，就是閑聊。 因?yàn)樽约翰恢勒f什么，也不知道該怎么說，接不上話。 想知道，和領(lǐng)導(dǎo)閑聊的時(shí)候，要注意什么，又該聊些什么？ 離開了公開場合，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)
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體制內(nèi)，對待矛盾的態(tài)度，決定一個(gè)人發(fā)展的高度
2024-11-29身處于工作的關(guān)系網(wǎng)，誰人都會(huì)遇到“矛盾時(shí)刻”。 畢竟，人與人在一塊，千人千脾氣，萬人萬模樣，誰都有自己的秉性，誰都想著按照自己的思路想法來。 有不同思想，有不同意見，就會(huì)有矛盾。 這些“雞毛蒜皮”，躲，是躲不了的。 To be or not
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體制內(nèi)，只用一招，分辨身邊各種信息
2024-11-29處社會(huì)，就得會(huì)“聽話”。 能夠在紛繁復(fù)雜的吵嚷聲中，找到自己想要的、對自己最有用的詞匯，這就是立身之本、處世之基。 沒辦法，身處于社會(huì)這張網(wǎng)里，沒有明辨是非、好歹、對錯(cuò)的本事，想走長遠(yuǎn)，還真的不能單純靠運(yùn)氣。 畢竟，人心隔肚皮，誰知道他人說
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體制內(nèi)，做人的“長期戰(zhàn)略”
2024-11-29一位朋友和筆者聊天，說自己最近的人際關(guān)系場、工作環(huán)境、與領(lǐng)導(dǎo)的配合等等都很不順利。 按照這位朋友自己的話說，就是“水逆”。 吐槽了很多，也陪著他說了很多，慢慢談到了要怎么做去改變現(xiàn)狀。 突然就想到了體制內(nèi)，做人的“長期戰(zhàn)略”。 在這里和各位
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體制內(nèi)，干部提拔的五張“入場券”
2024-11-29干部提拔，是一場比拼各種因素的綜合競爭。 在向上的路上，任何一項(xiàng)缺點(diǎn)都足以成為最后壓倒駱駝的稻草，倒在百米沖刺最后一米的絆腳石。 也會(huì)有某一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，成為最后沖刺勝出的半個(gè)身位，決定最終的結(jié)果。 當(dāng)然，很多時(shí)候，是不是屬于“優(yōu)點(diǎn)”，只有在最后
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個(gè)人述職報(bào)告寫“出彩”要把握好“三個(gè)維度”
2024-11-29年底了，會(huì)很多人會(huì)問：個(gè)人述職報(bào)告怎么寫？今天，給大家介紹一個(gè)撰寫個(gè)人述職報(bào)告“出彩”思路，即把握好“三個(gè)維度”：學(xué)的維度、做的維度和廉的維度。 1.把握好“學(xué)”的維度。個(gè)人述職報(bào)告，第一大部分往往主要圍繞“學(xué)”來寫，通過學(xué)習(xí)提升理論素
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體制內(nèi)，影響個(gè)人發(fā)展因素的分析
2024-11-29電影《大話西游》中有句臺(tái)詞： 我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)踩著七色的云彩來娶我。 我猜中了開頭，可是我猜不著這結(jié)局。 有這么三個(gè)人，發(fā)小，還是同一年大學(xué)畢業(yè)，然后都選擇了體制這條路，說起來，也是緣分，三個(gè)人同一年都上岸，只不過層級、單
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